Aquesta pirmera publicació de l’any 2017 és per al primer repte musical que farem al cole. Es tracta d’un compàs de 4 pulsacions. A cada pulsació hi ha una figura musical que la percutirem en una part diferent del cos.
Pit, genolls, peus i mans.
PIT: TI-TI
GENOLLS: TI-RI-T-IRI
PEUS: TI-TI
MANS: TA
I ara és el moment de practicar el primer repte musical. ÀNIM!!
Com bé vos vaig dir al nostre estimat bloc ara farem servir també Youtubeper saber-ne més sobre música. Tindrem reptes musicals, preguntes misterioses… Serà divertidíssim! Cada setmana tindreu almenys un vídeo al canal. Així que estigueu atents!
També em podreu trobar a: instagram @patapumpampam
Primer que tot felicitar-vos pel concertàs de Nadal que vau realitzar ahir. Vau estar molt concentrats i va sortir tot rebé! Tota la feina realitzada durant aquest temps va estar ben reflectida. ENHORABONA! També agraïr l’ajuda dels companys i dels pares per haver-ho fet possible!!
I ja que estic aquí escrivint aquestes paraules us felicito el Nadal. Espere que us ho passeu d’allò més bé i aprofiteu per a carregar energies i tornar al cole plens d’il·lusió per aprendre i saber moltíssimes coses més.
I per a finalitzar m’agradaria donar-vos una notícia que de segur a tots us agrada. Patapum Pampam te canal a Youtube i pàgina m’agrada al facebook!!!!
En aquest canal podreu veure videos sobre curiositats relacionades amb el món de la música, conèixer nous autors i moltíssimes coses més!!
El concert de Nadal està al caure i estem tots molt engrescats amb les nadales així que vos deixe els enllaços per a que les aneu practicant en casa si vos ve de gust!
Hola Patapums de 5è! Desprès d’haver vist i conegut diferents tipus de dansa com el ballet, contemporàni o el folklore, ara és el torn del HIP-HOP. Aquesta és la cançó que ballarem a la coreografia final.
Escoge un cuento y realiza los juegos propuestos de la lectura.
Comenta en esta publicación qué cuento has elegido, escribe un breve resumen y comenta el juego que más te ha gustado.
Si terminas antes de que finalice la sesión puedes realizar también ESTA ACTIVIDAD sobre la B y la V. Si la realizas coméntalo también en esta publicación.
Recuerda: concéntrate, piensa bien antes de responder, hazlo lo mejor que puedas y ¡diviértete!
En aquesta unitat veurem una nova figura musical: la corxera seguida de dues semicorxeres.
La qual també podem trobar a les partitures amb dues semicorxeres seguides d’una corxera:
Si agafem quatre semicorxeres i fusionarem les dues primeres obtindriem una corxera i el resultat final seria aquesta nova figura, la corxera seguida de dues semicorxeres.
Si sumem el valor de les figures que la conformen, quin valor total equivaldria? Es a dir, a quants temps equival? Pots fer servir l’esquema dels valors fent clik aqui.
Què és l’Òpera? N’heu sentit parlar? A classe en parlarem i pensarem què la caracteritza.
L’òpera és una art escènica amb text dramàtic que s’escenifica cantant amb acompanyament orquestral i que pot tenir una posada en escena més o menys teatral. Com al melodrama originari, tradicionalment la música emfatitza els sentiments dels personatges. Sovint va precedida d’una introducció instrumental o obertura. En els casos en què la música pot ser omesa sense alterar totalment la naturalesa de la peça, aquesta es converteix en una obra amb música incidental.
Amb molt d’auge entre l’alta burgesia i la noblesa dels últims segles, un dels centres d’òpera més importants del sud d’Europa és el Gran Teatre del Liceu de Barcelona, construït per la burgesia catalana.