Arxiu de l'autor: FRANCISCO INGLADA MORENO
U.D.: SOM UN ESPECTACLE!
1. Expressió: Expressar amb el nostre cos diferents sentiments. 2. Tolerància: Accepta el propi nivell i el de les companyes i companys. 3. Creativitat: Participar en la creació de la coreografia 4. Autosuperació: mostro actitud i ganes per a millorar … Continua llegint
U.D.: CÀMARA LLUMS I SSSSSSSS… SILENCI…
1. Expressió de sentiments: Representar a partir del llenguatge corporal accions, sentiments, situacions i personatges tant individual com col•lectivament. 2. Participació: Participar activament en la representació col•lectiva de “SPOTS PUBLICITARIS” amb el fair play com a centre de interés. Com? … Continua llegint
U.D.: SEGUEIX EL MEU RITME.
1. Expressió de sentiments: Expressar sentiments a partir del llenguatge corporal utilitzant tot el nostre cos i amb expressions buscant la realitat. 2. Participació: Aportar en la elaboració del ball un pas concret (4 moviments coordinats amb la música). 3. … Continua llegint
L’ALUMNAT DECIDEIX SOBRE JOCS DE PATI
Fes un clic aquí i podreu comprovar els resultats de les votacions de cada una de les decisions sobre Jocs de Pati. Concretament les normes de l’escala o bolder i sobre el futbol a escales i fonts.
FAIR PLAY A L’ESPORT
A la Unitats Didàctica de 5è, “Càmera llums i ssssss… silenci” elaborarem spots publicitaris sobre el FAIR PLAY. Què és el Fair Play? Observa els següents vídeos…
L’ESPORTISTA SECRET… ÉS…JO MATEIX! SISCO!
BARRERES 0
Vosaltres decidiu on estan els vostres límits. Felicitats Ruben
QUIERO SER COMO BECKHAM
OBJECTIUS: 1. valorar la figura de l’àrbitre: – Saludar a l’àrbitre abans i després del partit – Ser honest/sincer en els errors que realitzo durant el partit – Dirigir-me a l’àrbitre parlant, sense cridar. 2. Valorar a les companyes i … Continua llegint
JUGUEM? COM?
OBJECTIUS: Organitzar el jocs a partir de les consignes donades. Resoldre les situacions difícils que es donen durant el joc. Aportar idees per la creació de jocs i implicar-vos en el seu funcionament. Divertir-vos i fer … Continua llegint