Arxiu de l'autor: FRANCISCO INGLADA MORENO
REPTE D’ORIENTACIÓ AL “PARC MASOT”
Per acabar la visita al barri fem un repte cooperatiu d’orientació pel parc Masot!!
RECICLA I JUGA! EL BOTTLEBALL!
OBJECTIUS: 1. Esforçar-se per a complir la meva responsabilitat per a superar els reptes cooperatius proposats. 2. Respecto la figura del moderador o moderadora, respectant el torn de paraula. Espero a parlar fins el moment que el moderador o moderadora … Continua llegint
HOQUEI NEIX AL TIANA!
OBJECTIUS – Organització en l’espai: Distribuir-se a l’espai amb els membres de l’equip durant els partits de manera autònoma. – Autosuperació: Millorar l’execució de les habilitats relacionades amb el colpeix, passada, conducció i protecció de la pilota amb l’estic. – … Continua llegint
MIRA COM VOLA ÉS EL BÀDMINTON
OBJECTIUS – Autosuperació: Millorar l’execució de les habilitats relacionades amb els esports amb raqueta. (colpeix, passada, trajectòria del volant, posició al camp…). – Responsabilitat amb el material: Utilitzar el material de manera responsable. – Cooperar amb el company o companya … Continua llegint
JUGANT DONEM LA VOLTA AL MON!
– Diversitat: Conèixer i valorar la diversitat de jocs com elements culturals – Jugar i compartir: Utilitzar el joc com un element més de socialització entre les diferents cultures – Tolerància i inclusió: Respectar les diferents cultures que hi conviuen … Continua llegint
L’ALUMNAT DECIDEIX A JOCS DE PATI
L’alumnat de l’escola Tiana torna a decidir sobre el projecte “jocs de pati”. Aquest cop, hem votat quines son les normes que considerem més importants, greus o aquelles que són lleus. Aquí teniu el resultat: aquí
Confia en mí, som companys.
1. Conèixer i familiaritzar-se amb les diferents situacions que produeix el nostre cos referents a la tensió, relaxació i la respiració 2. Mostrar confiança en les pròpies possibilitats i esforç personal en cada prova a realitzar. 3. Mostrar confiança amb … Continua llegint
U.D.: EXPRESSEM EMOCIONS
1. Deshinibir-se a l´hora d´exteriorit-zar emocions i sentiments a traves del cos, el gest i el moviment. 2. Participar en la composició de petits representacions que suposin comunicació corporal amb valoració i reconeixement de les diferències en la manera d’expressar-se. … Continua llegint