Mostra tots els articles de Toni

Mestre, psicopedagog, especialista en informàtica educativa i coaching.

Front: que vull ser de gran

Durant les converses de l’any passat una de les qüestions que més ens preocupaven era, que vull ser de gran?

A continuació podeu veure algunes webs que us faran reflexionar:

https://feinaactiva.gencat.cat/web/guest/home

http://www.cavallfort.cat/cavallfort/ca/cavall-fort/arxiu/1157/1157-finestra.html

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/quan-sigui-gran-vull-ser-el-jordi/angles/1491

http://www.educabloc.cat/formacio/que-vull-ser-de-gran.html

http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/titol-video/video/4141211/

https://www.mobileworldcentre.com/ca/-/mapa-de-tu-talento-que-quiero-ser-de-mayor

http://www.arealme.com/career/es/

http://www.kaizensingular.com/2015/03/demayorquieroser-elegir-carrera-coaching/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/web_tercero/profesiones.htm

http://www.daypo.com/test-mayor-quiero-ser.html

 

 

 

Religions del món.

RELIGIONS

 

Recorda que has de fer un treball sobre una de les religions més important del món. No es tracta de retallar i enganxar sinó de llegir atentament, prendre apunts en forma d’esquema. Redactar després un esborrany i presentar un treball fet a ma on quedi clara la següent estructura:

Portada: Títol del treball. Nom de l’alumne i curs.  Una foto o imatge significativa al centre.

Índex

Introducció al treball (el que faràs, què vols aconseguir, quines preguntes vol respondre amb ell)

Cos del treball: (Origen de la religió, aspectes més significatius, llibre sagrat, noms importants, idees claus)

Conclusió (opinió personal, què t’ha aportat aquest treball, què creus que has après? com t’has sentit fent-lo, quines preguntes t’han sortit, pots fer comparacions amb altres religions? i amb la teva?

Webgrafia i bibliografia. Quins llibres, revistes, webs més has fet servir per trobar la informació.

Ha d’estar fet a ma, l´únic que es pot fer amb ordinador és la portada.

Dia dels drets de l’Infant.

El 20 de novembre se celebra el Dia dels Drets de l’Infant. Ja han passat més de dues dècades des que, el 20 de novembre de 1989, els drets dels nens fossin ratificats per 192 països del món.

Fa més de 50 anys (1959) es va signar la Declaració Universal dels Drets del l’Infant. En aquest moment la infància va deixar de ser considerada objecte de protecció per passar a ser subjecte de ple dret.

Avui divendres anem al teatre principal a veure una obra de Teatre per conscienciar-nos de quin són aquests drets i de les dificultats que molts nens avui dia arreu del món tenen per assolir aquests drets mínims que exposem a continuació:

Declaració Universal dels Drets de l’Infant
(resumida i en llenguatge senzill)

1. Dret a la igualtat, sense distinció de raça, religió o nacionalitat.
2. Dret a una protecció especial que asseguri un creixement mental i social sa i lliure.
3. Dret a un nom i a una nacionalitat.
4. Dret a una alimentació, habitatge i atenció mèdica adequats.
5. Dret a una educació i atenció especials per als infants físicament o mentalment disminuits.
6. Dret a comprensió i afecte per part de les famílies i de la societat.
7. Dret a l’educació gratuita. Dret a divertir-se i a jugar.
8. Dret a atenció i ajuda preferents en cas de perill.
9. Dret a protecció contra l’abandonament i l’explotació en el treball.
10. Dret a rebre una educació que fomenti la solidaritat, l’amistat i la justícia entre tothom.