A través de la plana web del “Ministerio de Educación, cultura y deporte” relacionada amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació hem vist publicat recentment l’informe Horizon 2012.
“El Departamento de Proyectos Europeos del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta el resumen de la edición 2012 del Informe Horizon, centrado en la enseñanza universitaria.
A banda de la perspectiva d’aquests aspectes, també podem fer el seguiment al seu bloc d’altres notícies relacionades, a nivell europeu. Destaquem les darreres que llegim:
– Dades claus d’aprenentatge i innovació a través de les TIC als centres escolars d’Europa. La documentació de l’informe també està disponible.
- La información y Tecnologías de Comunicación forman parte de la vida cotidiana y constituyen un soporte indispensable en el proceso de aprendizaje.
- En todos los países europeos se contemplan políticas nacionales en materia TIC que cubren de forma global todo el proceso de aprendizaje.
- No existe gran disparidad entre distintos centros educativos en cuanto a dotación TIC pero sí que se aprecia en todos ellos lafalta de software educativo y personal técnico de apoyo al efecto.
- Los diversos planes de estudios nacionales integran las nuevas competencias transversales y digitales.
- Desde los gobiernos centrales se fomenta el uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje pero aún se precisa reforzar aspectos relativos a su aplicación práctica al currículo.
- Se recomienda el uso de las TIC para evaluar competencias pero apenas se conocen documentos que asesoren o aportencriterios de referencia que indiquen cómo hacerlo.
- Durante el período de instruccción todos maestros reciben formación básica sobre competencias TIC aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje pero se necesitaría seguir reforzando el proceso de instrucción a lo largo de su carrera profesional.
- Las TIC desempeñan un papel relevante para el fomento de la colaboración entre escuelas, entre los distintos miembros de la comunidad educativa y son un elemento esencial para fomentar y asegurar la participación de los padres en el proceso de aprendizaje.
– “El Departamento de Proyectos Europeos delInstituto de Tecnologías Educativas (ITE)presenta el informe Iniciativas 1:1. En él se ofrece una visión general de los programas implantados, tanto a nivel europeo como iberoamericano, para equipar a cada alumno con un ordenador portátil.” Tenim aquí l’informe.
– Kid’s corner. El portal està dedicat a fer comprensible la tasca europea a nens d’entre 6 i 16 anys, en dos grans apartats dedicats a alumnes i professors.
