Arxiu de l'autor: mrodena3

Maneres visuals de representar el coneixement El fet de representar de manera visual el coneixement és una estratègia que s’ha utilitzat des de la prehistòria amb les pintures rupestres. El fet de dibuixar o plasmar gràficament un problema, un concepte … Continua llegint →

El periodisme digital a l’aula Portar el periodisme a l’aula té mots avantatges: fomenta el coneixement de l’entorn, és una activitat significativa i adaptable a diversos nivells, ajuda a desenvolupar el pensament crític, fomenta la lectoescriptura de manera aplicada, … … Continua llegint →

  EDpuzzle Aquesta eina permet agafar vídeos de diversos repositoris (You Tube, Vimeo, Khan Academy…)i retallar-los, afegir notes de veu o afegir-hi preguntes de questionari. D’aquesta manera podem agafar qulsevol vídeo publicat i adaptar-lo a les necessitats dels nostres alumnes. Aquesta … Continua llegint →

La competència comunicativa a través del còmic La competència comunicativa tant a Primària com a Secundària inclou la producció de textos orals i escrits de diverses tipologies adaptats a diverses situacions quotidianes. Al treballar la producció de textos cal parar … Continua llegint →

1 Què és Toolbox? 2 Cercar apps adequades Una de les particularitats de Toolbox són les seves eines de cerca. Es pot cercar per paraules clau o també emprant filtres. En el cas d’emprar filtres n’hi ha un d’accessibilitat que … Continua llegint →