Fins ara, quan parlàvem de la competència informàtica o digital, ens referíem a tecnologies de la informació i comunicació (TIC), i tot l’interès, es centrava en dotar els estudiants i als professors de formació per dominar aquestes tecnologies.
És en l’entorn educatiu on apareix el concepte TAC (tecnologies de l’aprenentatge i del coneix
ement). Les TAC tracten d’orientar les TIC cap a uns usos més formatius, tant per a l’estudiant com per al professor, amb l’objectiu d’aprendre més i millor. Es tracta d’incidir especialment en la metodologia, en els usos de la tecnologia i no únicament a assegurar el domini d’una sèrie d’eines informàtiques. Es tracta en definitiva de conèixer i d’explorar els possibles usos didàctics que les TIC tenen per a l’aprenentatge i la docència.