Bona Tarda,

Crec que els infants i els adults veuen el món de manera diferent. Ja que amb el pas del temps i les experiències que vivim canviem de manera de pensar, de veure i de comprendre les coses. Com els adults , tots els infants són únics i veuen el món i les situacions que viuen de  forma diferent. Treballar amb cameres fotogràfiques ens pot ajudar a conèixer millor els infants.

Crec que si els deixem una càmera als infants podrem aproximar-nos i visualitzar com ells interpreten el món. Els podem donar diverses opcions o idees per fer fotografies a l’hora que es pot treballar llenguatge verbal. Algunes activitats poden ser: que facin fotografies d’emocions (per treballar-les), de coses que els agradin, de coses que no els agradin (per poder-los conèixer millor). Es pot demanar que portin fotografies de la família o es poden fotografiar entre ells per reconèixer parts del cos.

També, es pot treballar geometria i seqüències lògiques amb les fotografies. Es pot pensar en llocs del poble, de l’escola… on hi hagin figures geomètriques treballades i fotografiar-les. Es poden fotografiar seqüències lògiques (com preparar l’esmorzar, els passos per rentar-se les mans…). En aquestes activitats els alumnes han de realitzar un paper actiu perquè han de vivenciar i participar en totes les activitats perquè aquestes siguin significatives per ells.

Aquest primer trimestre he utilitzat la fotografia per treballar les parts del cos i ha estat una activitat que els ha agradat molt als meus alumnes.

Els trencaclosques són una bona eina per treballar: atenció, raonament i lògica. Us adjunto un trencaclosques del meu gos que presentaré a una alumna de tercer que mostra molta curiositat pels animals.

Trencaclosques

Els nens i nenes de Vilabertran els hi agrada molt la música. Per aquest motiu, estic treballant els instruments musicals amb alguns d’ells.  He preparat aquest joc d’escolta perquè relacionin cada instrument amb el seu so.

Els instruments són: GUITARRA, PIANO,  BATERIA,  XILÒFON I FLAUTA.

Els nens i nenes de l’escola de Vilabertran estan molt contents perquè les fulles dels arbres cauen i poden jugar amb elles a l’hora del pati.

A les aules d’infantil i cicle inicial es treballa el poema de la tardor.

Font de la imatge: https://www.tes.com/lessons/bCfnn-UEITS3wQ/la-tardor

Autors del poema: F. Bofill, A. Puig i F. Serrat.

Bona tarda,

Hem estat experimentant amb l’ABCYA PAINT i hem fet creacions tan boniques com aquesta:

Aquest curs treballo a l’Escola Torre d’en Reig de Vilabertran (un poble petit de l’Alt Empordà).

És una escola petita d’una línia. Fa uns anys era una escola rural i ha anat creixent amb el pas del temps. Hi han diferents espais: dos mòduls prefabricats on hi ha p3 i p4. Un espai per 5è i 6è  i l’espai principal on hi ha p5, 1r, 2n, 3r, 4rt, l’aula d’educació especial, el menjador, direcció i l’aula d’informàtica.

Bona tarda,

Sóc l’Anna Sanchez i aquest curs estic fent de mestra especialista d’educació especial a l’Escola Torre d’en Reig de Vilabertran. Aquest curs tinc alumnes de p4,p5,1r,2n,3r,4rt i 5è.

Benvingut/da a XTECBlocs. Aquest és el teu primer article. Edita’l o esborra’l i comença a fer ús del bloc!