Els sistemes educatius actuals necessiten incloure i normalitzar els mitjans tecnològics i el seu material multimèdia, per tal de millorar el procés d’ensenyament – aprenentatge, dels nostres alumnes.
Els materials educatius multimèdia són recursos que aporten i faciliten el procés d’ensenyament-aprenentatge, però perquè això sigui així, s’han d’utilitzar de manera més eficaç i adient possible, segons les diferents situacions d’aprenentatge en les que ens trobem. Sinó es fa així, la utilització de les eines de multimèdia, no garanteix que el d’ensenyament-aprenentatge sigui millor, encara que pugui semblar que estem més “actualitzats” o les nostres sessions d’aula tenen un “extra” enfront a les d’aquelles docents que no utilitzen aquest tipus de material.
Per a mi el més important és que el model d’ensenyament i aprenentatge estigui basat en l’aprenentatge significatiu (autèntic) que s’aconsegueix amb una metodologia activa, innovadora i participativa, fent ús de les tecnologies de la informació i la comunicació.
A més a més, utilitzant material multimèdia (àudio, vídeo…) en el procés comunicatiu, sempre que sigui possible, és més segur que els tres canals de recollida d’informació de l’alume/a (visual, auditiu i cinestèsic), estiguin coberts, i d’aquesta manera, l’aprenentatge sigui serà més fàcil i enriquidor, ja que s’estima que hi ha un 45% de persones visuals, un 30% d’auditives i un 25 % de cinestèsiques, serà per tant més fàcil que els nostres alumnes aprenguin més i millor.
