Arxiu de la categoria: Català
ÚLTIM ARTICLE AL BLOG
Tens 30 anys…
Treballes, tens amics, un lloc un viure…
Tornes al cole perquè t’han demanat dirigir unes paraules a uns nous alumnes que acaben a 6è.
Abans, però, ho has fet en brut i li has ensenyat al professor.
El pròxim dia 19 el llegiràs.
1-Escriu idees sobre el que parlaràs
2-Fes un escrit en brut
(Entregar el dilluns dia 16)
3- Passa-ho al blog afegint una foto
L’ORACIÓ
COMENCEN ELS “PECHAKUCHAS”!!!!
Avui han començat les exposicions a 6è B.
Hem tingut problemes tècnics i no hem començat com estava previst, però…
davant de les dificultats ens creixem!!!!
Aquí us deixo el vídeo de presentació:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=SIhdLfHlEWo&rel=0[/youtube]
POEMES A LA VISTA!!!!
1- Llegeix la fitxa “analitza un poema”. Pots ampliar figures retòriques amb la web de POEMÚSICA
2-Llegiu el poema i analitzeu-lo anotant les respostes a la fitxa 2
LES TEVES MANS (Joan brosa, 1919-1998)
Embolcallen amb vels goig i tristesa.
Són sostre d’una xarxa de perfum,
són els ventalls, amor, del meu costum
i serveixen d’espasa a la sorpresa.
M’agraden quan alegen entre el fum
o quan remouen brins de senzillesa;
les teves mans són alegria encesa
i fulles d’un pomer al clar de la llum.
Castellets de l’amor. Flames de ploma.
Són banderetes del teu parlar. Són
i toquen sense pes, clares d’un món
que tu modules des dels teus Bagdads.
Respires per les mans, amor. Són poma
i estel saboner quan renten els plats.
3- Ara escull un poema en català d’una de les següents pàgines i analitza’l individualment.
Obre l’arxiu (POEMA1.odt) i: enganxa el poema, analitza el poema, respon les preguntes i imprimeix-lo a casa. Afegeix una imatge i el nom al final. Compte amb les faltes ortogràfiques. Aquesta feina serà recollida en un llibre digital de poemes de 6èB
4-Entrega’l abans del divendres 11 d’abril
BONA FEINA, POETES!!!!
NO TE SALVES (Mario Benedetti)
PARAULES COMPOSTES
Ara que ja saps les normes de les paraules compostes inventa’t CINC que no existeixin i escriu el seu possible significat.
Escriu-les a la llibreta i passa-les al bloc personal amb el títol de BAGUL DE PARAULES COMPOSTES.
Per exemple:
Autollamps: un cotxe que dalt té una antena que para els llamps.
SINÒNIMS I ANTÒNIMS
Entra a la web de TALLER DE SEMÀNTICA i:
- Feu les activitats dels sinònims i antònims
- Escriu un comentari a l’article responent una activitat de sinònims, antònims, o fins i tot proposant als companys paraules per a que busquin el sinònim i l’antònim.
