Estem investigant les millors cançons del segle XX, un projecte interdisciplinari que comprèn les assignatures de música, anglès i català.
Objectius:
- Diferenciar gèneres musicals (pop, rock, espirituals negres, folk, hip-hop)
- Analitzar els missatges que transmeten les cançons (d’amor, de lluita, per a viure…)
- Relacionar els missatges amb la vida d’alguns herois i anti-herois.
- Fer anàlisi gramatical i sintàctic a partir de les cançons elegides.
Aquest és el llistat de les més votades pels alumnes, mestres i familiars.
En català:
| 24 vots. Boig per tu (Sau). | Fitxa de la cançó.doc | |
| 12 vots. Bon dia (Els pets) | Fitxa de BON DIA.doc | |
| 10 vots. Camins (Sopa de cabra) | Fitxa de CAMINS.doc | |
| 3 vots. El noi dels cabells llargs | Fitxa d´EL NOI….doc | |
| 2 vots. Que tinguem sort (LLuís LLach) | Fitxa de QUE TINGUEM SORT (enllaços) .doc | |
| 2 vots. L’estaca (Lax’n Busto) | ||
| 2 vots. Paraules d’amor (Serrat) | ||
| 2 vots. Llença’t (Lax’n Busto) | ||
| 2 vots. La cançó de les balances (Ovidi Montllor) | Fitxa de LA CANÇÓ DE LES BALANCES.doc | |
| 1 vot. Fent camí (Esquirols) | Fitxa de FENT CAMÍ (corr.faltes).doc |
En anglès:
| 16 vots. You are the one I want (Grease) | ||
| 8 vots. Umbrella (Rihanna) | ||
| 7 vots. Show must go on (Queen) | ||
| 5 vots. Chiquitita (Abba) | ||
| 4 vots. Staying alive (Bee Gees) | ||
| 4 vots. Fabulous (High School Music) | ||
| 3 vots. Imagine (John Lennon) | ||
| 3 vots. Moon river (Louis Armstrong) | ||
| 3 vots. Like a prayer (Madonna) | ||
| 2 vots. Your song (Elton John) |
En castellà:
| 10 vots. Me muero (La quinta estación) | ||
| 8 vots. Para ti sería (Neck i Sueño de Morfeo) | ||
| 5 vots. Clavado en un bar (Maná) | ||
| 5 vots. Absurda cenicienta (Chenoa) | ||
| 5 vots. Amante bandido (Miguel Bosé) | ||
| 4 vots. Como un lobo (Miguel Bosé) | ||
| 4 vots. El mundo es mío (Nach) | ||
| 4 vots. Revolución (Amaral) | ||
| 4 vots. La posada de los muertos (Mago de Oz) | ||
| 2 vots. Libre (Nino Bravo) | ||
| 2 vots. El río (Miguel Ríos) |