Després d’haver conegut una mica més al compositor Sergei Prokofiev, ens endinsem en la seva obra per a joves Pere i el llop. Abans però d’escoltar la història sencera, farem unes activitats d’iniciació.
Exemple:
A la pissarra s’enganxen els dibuixos dels protagonistes i es deixen instruments de classe a l’abast.
Com podria sonar l’ocell? – agafem la pandereta-. Sona com un ocell? -van provant instruments diferents fins trobar algun que els pugui imaginar el so d’un ocell.
Un cop triats, s’enganxen a a pissarra les imatges dels instruments de l’orquestra que surten a l’obra. Els alumnes han d’intentar aparellar el personatge (del qual tenen una idea de com sona) i l’instrument de l’orquestra segon el seu criteri.
Les timbales poden representar l’ocell? I la trompa? Per què? Com hauria de sonar?
L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer els personatges que hi ha al conte i reconèixer quins instruments els representen durant tota l’obra.
