Aventura’t amb l’ortografia
Aventura’t amb l’ortografia és un material interactiu elaborat amb JClic per a la pràctica de l’ortografia adreçada a nens i nenes d’educació primària. Està pensat perquè els exercicis d’ortografia es puguin realitzar tant des de casa com a l’escola. Són exercicis graduats per grau de dificultat que atenen els diferents ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena.
Per accedir al material interactiu cliqueu aquí.
Recursos interactius de matemàtiques i ciències per a secundària
Educaplus.org és un lloc personal de Jesús Peñas Cano, professor de Física i Química.
En aquesta pàgina trobareu activitats interactives sobretot en matèria de ciències: matemàtiques, física, química, tecnologia i Biologia.
Per accedir al web cliqueu aquí
Tots els centres educatius de Cardedeu disposaran de fibra òptica abans de finals de novembre
Cardedeu serà un dels primers municipis de Catalunya on totes les escoles i instituts públics tindran connexió amb fibra òptica.
Llegiu més a Digital Cardedeu
Informació sobre la xerrada Integració Sensorial a l’Escola Sanromà de Llinars
Amb una assistència de quasi 100 persones es va fer la xerrada sobre Integració Sensorial a càrrec de Bàrbara Viader.
La Integració Sensorial és el procés neurològic a través del qual les sensacions que provenen del nostre entorn i del nostre cos, són organitzades i interpretades en el nostre cervell, per generar una resposta adaptada. Normalment, no parem atenció a aquest procés d’ordenar la informació sensorial, ja que aquests processos tenen lloc de forma automàtica i inconscient, dins del sistema nerviós. La nostra ment i el nostre cos estan constantment en acció, Les sensacions, pensaments i accions que experimentem són processats a través del nostre sistema nerviós central, que genera les respostes adaptades que se’ns exigeixen. Aquest conjunt d’accions reben el nom d’Integració Sensorial.
A. Jean Ayres és acreditada com la primera a identificar la disfunció en Integració Sensorial.
A través de la seva investigación va descobrir que aquests infants tenien un desordre neurològic que feia ineficient l’organització de la informació sensorial rebuda pel seu sistema nerviós central. Posteriorment va desenvolupar eines de diagnosi per identificar el desordre i va proposar un enfocament terapèutic, que va significar una gran transformació en la teràpia ocupacional pediàtrica, i que va significar també un canvi qualitatiu molt important per a milers d’infants amb aquestes problemàtiques que la mateixa Jean Ayres va patir ja des de petita.
La Ciència en Primera Persona
El passat 21 de novembre de 2012 van tenir lloc simultàniament un centenar de xerrades-col·loqui a tot Catalunya adreçades a l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat. Aquestes sessions anaren a càrrec d’investigadors i d’investigadores que explicaran la seva tasca, tant des del vessant científic com humà.
En la nostra zona es van realitzar dues de les conferències esmentades:
-
Bioinformàtica, ficar els animals dins l’ordinador per curar les malalties a càrrec de Francisco Javier de la Cruz Montserrat, investigador Principal a la Vall d’Hebron (VHIR) en Bioinformàtica aplicada i especialista en l’estudi de l’efecte de les mutacions i en el seu impacte sobre les proteïnes i la fisiología dels essers vius (INS Manuel Raspall de Cardedeu).
- Creació de cares parlants realistes a càrrec de Javier Melenchón Maldonado, professor a la UOC al grau en Multimèdia i codirector del Màster en Producció i Creació Multimèdia (INS Vilamajor de Sant Pere de Vilamajor).
Per a més informació de la 17a Setmana de la Ciència cliqueu aquí.
Jocs matemàtics a la web de la Teresa
Crear entorns innovadors per millorar l’aprenentatge
Per què cal innovar? Els resultats de PISA ens diuen que hi ha un alt volum de joves que no assoleixen les competències bàsiques. Per exemple, el 20% no assoleix el nivell mínim de comprensió lectora. Cal un canvi. L’aprenentatge s’ha de basar en la innovació. Però hem d’estar disposats a innovar.
http://www.debats.cat/ca/debats/crear-entorns-innovadors-millorar-laprenentatge-0
Experiments senzills per entendre la ciència
En aquest portal hem anat publicant periòdicament un seguit d’experiments que tothom pot dur a terme, acompanyats per vídeos i texts d’ampliació. Els presentem a continuació de forma agrupada per temes i àrees curriculars. També s’esmenta el nivell educatiu a que s’adreça cada proposta.
http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/experiment/090611-experiments-senz.jsp
ARC: Aplicació de Recursos al Currículum
Eduwikilab: espai col·laboratiu de pràctiques de laboratori
Recull de pràctiques de laboratori per a l’ensenyament de les Ciències Experimentals i Aplicades. realitzat per i per a professors/es i mestres. Hi trobaràs diferents tipologies de pràctiques catalogades, juntament amb comentaris de professorat que les ha dut a terme a l’aula. Tu mateix/a pots participar afegint els teus materials o editant els continguts, només et demanem que abans donis un cop d’ull als Consells per a Col·laboradors.
Horari d’atenció al públic al SEZ
XV Jornada Didàctica Matemàtica d’ABEAM
El pròxim dissabte 10 de novembre a la Facultat de Matemàtiques i Estadística de l’UPC es farà la XV Jornada Didàctica Matemàtica organitzada per l’ABEAM (Associació de Barcelona per a l’estudi i l’aprenentatge de les Matemàtiques).
El seminari de coordinació de la “Fira matemàtica Carde9+1” hi exposarà el seu treball.
Xerrada Integració Sensorial a l’Escola Sanromà de Llinars
PUNTMAT
PuntMat és un espai d’informació i divulgació d’activitats, materials i reflexions entorn a l’ensenyament de les Matemàtiques a l’etapa obligatòria. Vol ser una eina útil al servei dels docents a l’hora de preparar la feina.
Aquest bloc pertany al David Barba, Ana Cerezo i Cecilia Calvo.
Com fer presentacions orals?
Des de la pàgina web del Ministeri d’Educació hi ha un espai dedicat a com preparar i treballar les presentacions orals a primària.
Cliqueu aquí per accedir a la pàgina web
Operacions matemàtiques on-line
Generador fàcil d’operacions matemàtiques on-line de suma, resta, multiplicació i divisió. També es pot descargar el script del programa per afegir-lo al vostre servidor.
Es pot escollir la manera de contestar els exercicis, així com el número de pàgines del llibre i el valor més elevat per generar les operacions.
IX Certamen Nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta
La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, en el marc del Pla Nacional de Lectura (2012-2016), Impuls de la lectura: 100% lectors han arribat a un acord de col·laboració per a l’organització del Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta.
El Certamen, a partir del format de concurs entre alumnes, vol ajudar els participants dels centres en la consolidació de la lectura. Aquest està organitzat en dos grans grups d’acord amb les dues etapes d’escolaritat obligatòria: l’educació primària i l’educació secundària obligatòria.
S’ha ampliat el termini d’inscripció, com a mínim, fins el 15 de novembre.
Cliqueu aquí per accedir a les bases del certamen i els llibres proposats
La web de la Teresa: recursos amb un estil personal
Aquesta web pertany a una mestra, la Teresa Montenegro.
Quan entrem a la pàgina veiem un munt d’imatges, algun vídeo i molts widgets. És una web amb un marcat estil personal on hi consta, suposem, tot allò que a la creadora li agrada.
Si anem baixant, trobarem uns enllaços a molts recursos útils: matemàtiques, intel-ligència emocional, treballem la llengua, diferents activitats de primària, el treball dels cicles, jocs “xulos” i molts d’altres.
Per accedir a la pàgina web cliqueu aquí
Recursos Digitals per Infantil i Primària
Pàgina web on estan recollits tot de recursos i activitats organitzats per matèries, nivells i cicles d’Infantil i de Primària.
Per accedir a la pàgina cliqueu aquí
Matrícula d’alumnat nou d’anglès a l’Institut Obert de Catalunya (IOC)
L’IOC Idiomes és l’oferta educativa de les Escoles Oficials d’Idiomes d’anglès no presencial en la modalitat online, integrada a l’Institut Obert de Catalunya, per tal de facilitar l’extensió de l’oferta per tot el territori i garantir la qualitat dels ensenyaments.
La preinscripció en els mòduls 1A, 1B, 2A, 2B, 3A i 3B s’haurà de fer efectiva entre el 31 d’octubre i 7 de novembre de 2012.
Proposta de xerrades de SENSIBILITZACIO AMBIENTAL per agents rurals
Des del Cos d’Agents Rurals, s’ofereix com cada any la possibilitat de demanar xerrades adreçades als alumnes de secundaria i primària.
Si esteu interessats en rebre més informació podeu fer la sol·licitud enviant un mail al Centre de Recursos Pedagògics: crp-santceloni@xtec.cat
Concurs de clipmetratges
El consurs consisteix en realitzar clipmetratges (videos d’un minut) sobre un dels temes proposats:
– Fam i pobresa
– Drets humans i pobresa
– Feminització de la pobresa
Inscripcions fins el 17 de març
Més informació a : http://www.clipmetrajesmanosunidas.org/categoria-escoles/
Pla de Formació de Zona 2012-2013
Trobada d’intercanvi d’experiències. LLENGUA
El passat 27 d’octubre 2012 al Centre Cívic La Fàbrica de Santa Eulàlia de Ronçana es va portar a terme la “Trobada d’intercanvi d’experiències. Llengua” de la zona de la Vall del Tenes.
Podeu accedir a les experiències presentades en el següent enllaç.
Convocatòria dels Premis Nacionals eTwinning 2013
L’ESPURNA, educació holística
En aquest moment és molt important formar–?nos en aspectes que sovint han estat oblidats i que a vegades volem aplicar amb els nostres alumnes però no sabem com. Ens referim a despertar (una mica més) la consciència de qui som i a descobrir–?nos com a persones que, dins la nostra individualitat, podem construir junt amb els altres coses noves, tenint en compte totes les nostres facetes.
Proposta de TALLERS adreçats als centres i a l’alumnat de primària i de secundària.
– CRÉIXER Amb CONSCIÈNCIA: Per al professorat i l’alumnat
– Tallers per a primària
– Taller per a secundària
– Tallers per adults
Contacte:
Sara Peña Busquets
Tel. 637 013 878
lespurnaeducacio@gmail.com
Valoració FID
A les acaballes d’aquest curs 2011-12, us agrairíem que ens dediquéssiu uns moments i contestéssiu aquest petit qüestionari per poder millorar aquesta publicació mensual: Clicar aquí per contestar el qüestionari
Des de l’equip del CRP us desitgem que passeu unes bones vacances!! BON ESTIU!!!
Blog d’Educació Física
El Seminari d’Educació Física (SEF) és un espai de trobada de professors d’educació física de la part nord del Vallès Oriental.
En el blog és on es van recollint i difonent les diferents propostes que posem en comú al llarg de les sessions en què es troben.
Conversa pedagògica: Impuls de la Lectura
Vuitena de les converses
pedagògiques que ha realitzat aquest curs el Departament d’Ensenyament, celebrada a l’abril d’aquest curs que ja acabem.
Aquesta xerrada es centra en l‘Impuls a la Lectura des de diverses mirades: la dels responsables de l’Impuls de la Lectura, la dels assessors LIC i la dels centres educatius…
Ponents: Imma Canal, responsable de l’Impuls de la lectura, del Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics del Departament d’Ensenyament; Anna Ibarz, coordinadora LIC, responsable dels assessors de l’Impuls de la lectura, dels Serveis Territorials a Barcelona Comarques; Mercè Castellà Làzaro, directora de l’escola Antoni Botey de Badalona, i Laura Patrícia Mateu Díez, coordinadora pedagògica de l’institut Enric Borràs de Badalona.
Clicar aquí per accedir a la xerrada i a les altres converses pedagògiques