CONNECTA AMB LA INNOVACIÓ

L’exposició vol apropar els centres innovadors catalans a la societat, presentant nousdibuix10 productes i els grups de recerca que els han fet possible. Les empreses que hi participen, amb l’aportació de les seves creacions innovadores i sostenibles, fomenten l’activitat econòmica i la creació d’una personalitat pròpia que conforma la Catalunya del segle XXI. La divulgació de la innovació impulsa vocacions i estimula la curiositat cap al món científic i tecnològic. L’espai virtual www.mnactec.cat que permet l’ampliació de coneixements i l’oportunitat d’opinar sobre els elements exposats.

EXPLORANT ELS INICIS DE L’UNIVERS

Explorant els inicis de l’Univers” és una exposició de caràcter divulgatiudibuix9 que pretén acostar la física de partícules i l’origen de l’Univers al gran públic, explicant-ne els experiments de recerca que s’estan duent a terme al Centre Europeu de Recerca Nuclear (CERN). La recreació a mida real del túnel subterrani n’és un dels elements principals de l’exposició i el seu objecte vertebrador. La mostra compta amb importants objectes històrics que han format part d’altres experiments realitzats al CERN. L’exposició s’ha portat a terme gràcies a l’assessorament d’un equip multidisciplinari de científics que treballen al CERN i d’investigadors d’altres camps relacionats amb la UB, la UAB i la UPC.
Visita virtual a l’exposició

CONCURS DE VÍDEOS (clipmetratges)

Aquest concurs “El teu punt de vista pot canviar el món” és un concurs dedibuix8 clipmetratges organitzat al voltant de les activitats que Mans Unides proposa sobre els Objectius del Mil·leni: sobre l’ODM 1 (Eradicar la fam i la pobresa extrema) i l’ODM 7 (Protecció del medi ambient i lluita contra el canvi climàtic).

AGENTS PER AL CLIMA

Agents pel Clima és un recurs educatiu sobre el canvi climàtic adreçat, dibuix4principalment, als nois i noies de l’últim cicle de Primària. A través de la dinàmica plantejada mitjançant reptes i missions, i amb les explicacions del mestre o la mestra, aprendran què és el canvi climàtic i, sobretot, quina incidència hi tenim i què hi podem fer per frenar-lo.

XARXA ÒMNIA: ACTIVITATS PER APRENDRE

Des de Xarxa Òmnia proposen als infants nouvinguts (i a la classe tota) diferents activitats en línia que els dibuix16 ajudaran a fer-se més grans, a aprendre coses noves o exercitar les que ja saben. Dinàmiques per a la ment, el cos, l’enginy, la creativitat… No cal dir que és de molta utilitat per al professorat amb alumnat d’aquestes característiques.

PREMIS EL CAC A L’ESCOLA

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC) convoca la VII edició dels Premisdibuix14 el CAC a l’escola. Aquests guardons estan adreçats als centres d’educació infantil, primària i secundària de Catalunya i tenen com a objectiu fomentar una lectura crítica i creativa dels mitjans audiovisuals entre els infants i els adolescents. Hi ha guardons per al professorat i per a l’alumnat.

TRENCACLOSQUES EN LÍNIA

Amb aquest senzill aplicatiu que no sol·licita registre, podreu convertir qualsevol dibuix10imatge (predefinida o de la vostra pròpia collita) en un trencaclosques que podreu utilitzar al vostre gust: enviar per correu, inserir-lo al Moodle, blocs, pàgines web … La mida de la imatge recomanada és de 640×480 píxels i en format jpg. En anglès.

ELS HÀBITS ALIMENTARIS DE L’ALUMNAT

La Fundació Alícia i el portal Recerca en Acció ofereixen als centres interessats ladibuix9 possibilitat de participar en un estudi pilot per tal de conèixer millor què mengen els estudiants, fer-ne una valoració i millorar la dieta si s’escau.  La proposta s’adreça als grups-classes de Cicle Superior de Primària i d’estudiants de Secundària i Batxillerat dels centres interessats.

V SEMINARI “LES CIÈNCIES I ELS INFANTS”

Aquesta jornada estarà dedicada a la didàctica de les ciències i la matemàtica dibuix8amb l’objectiu final de donar a conèixer al col·lectiu de mestres algunes de les experiències que d’altres companys de professió, les universitats, els museus i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, estan realitzant, per a poder incorporar-les a les seves aules o, si més no, utilitzar-les de referència a l’hora d’elaborar les seves activitats.

UTILITZACIÓ DIDÀCTICA I BONES PRÀCTIQUES AMB MOODLE

Recerca a l’educació no universitària de Catalunya: Moodle  es  pot  fer  servir  com  a  eina  per  a  cursos  e-learning  o  com  a  suport  de  les  classes presencials  i, per  tant, és un bon  complement en el procés d’ensenyament-aprenentatge. És una plataforma  lliure, open source, que es pot  instal·lar en qualsevol sistema operatiu sempre que suporti el llenguatge de programació PHP i permeti gestió de bases de dades.

UTILITZACIÓ DIDÀCTICA I BONES PRÀCTIQUES AMB MOODLE

Moodle és l’entorn virtual d’aprenentatge de codi obert que més està pujant en quant a utilització en tots els àmbits educatius. . L’ús que en fa el professorat d’educació no universitària de tots els elements que ofereix el Moodle, les estratègies, les metodologies i, en definitiva, les bones pràctiques és el tema d’aquest estudi d’investigació.dibuix01