CienciaNet : Experiments de Física i Química

Pàgina per endinsar-se al món de la ciència de forma divertida. Inclou : experiments, curiositats, anècdotes, acudits, cites, connexions, bibliografia, preguntes, etc.
Curiositats i experiments científics basats en les més famoses teories de la física i la química, explicats de manera senzilla perquè els joves puguin entendre’ls.

Estan dirigits a alumnes d’ESO.

(+ informació)

Documentals per a la transformació

documentals“La guia per a l’elaboració de documentals socials participatius” és una eina que es pot utilitzar per elaborar documentals participatius als Instituts i tractar diversos àmbits de treball (educació pel desenvolupament, educació per una ciutadania global, educació en valors, promoció de la pau, educació intercultural, drets humans, sostenibilitat, equitat de gènere, etc.).
(+ informació)

Bibliografia per a l’aula digital

Recull bibliogràfic  del Servei Educatiu Baix Llobregat-6, sobre les Tecnologies de la Informació i la Comunicació aplicades a l’Educació.

La temàtica d’aquests llibres fa referència a la inserció de les TIC a l’educació, fent una especial incidència a les eines 2.0, les PDI, l’e-learning, recursos disponibles a internet per a determinades àrees curriculars o el papers del videojocs.
http://www.reporteducacio.cat/?p=1710

Contes matemàtics interactius

Els Contes Matemàtics presentats en aquesta web pretenen desenvolupar la competència lectora de l’alumnat mitjançant la lectura electrònica d’un relat i la recerca de pistes a la web per resoldre les qüestions matemàtiques que s’hi plantegen.

Es pretén que sigui la comprensió lectora la que determini el plaer per la lectura i que, al seu torn, sigui aquesta la que reverteixi en l’adquisició dels coneixements.

El projecte ofereix, a més dels relats en si mateixos, que seria el material d’Estudiants, el Solucionari de les activitats i un material per a Docents que inclou una fitxa resum amb destreses, continguts i competències treballades, una introducció general, una proposta metodològica i unes orientacions per al desenvolupament de les activitats.

S’adreça fonamentalment al tercer cicle d’Educació Primària i al primer d’ESO.
http://docentes.leer.es/wp-content/uploads/web_cuentosmatematicos/Index.html

INTERNET AMB SEGURETAT

imagen21L’adquisició de la competència digital i l’exercici responsable de la ciutadania passa per tenir coneixements de què és permès a la xarxa i  què és una infracció, tenir consciència de la pròpia identitat digital i saber salvaguardar les dades personals, detectar abusos i saber demanar ajut a les persones adultes o conèixer els sistemes de protecció contra les amenaces dels programaris maliciosos. Aquí hi trobareu enllaços que us serviran per a orientar el vostre alumnat en aquest sentit:
http://www.xtec.cat/internet_segura/

PROYECTO APRENDER

imagen4Aquest és un recurs educatiu elaborat a través del “Convenio Internet en el Aula” entre el MEC i les Comunitats Autònomes. La pàgina web està elaborada per la comunitat de Navarra i s’hi presenten activitats en línia destinades a les Necessitats Educatives Especials. Hi ha tres vies d’accès: professors, alumnes i públic en general. En castellà:

http://ares.cnice.mec.es/nnee/index.html 

RECURSOS TIC PER A L’ANY DE LA BIODIVERSITAT

imagen21Un article molt interessant on hi trobareu referències de videojocs gratuïts que us ajudaran a treballar a les aules conceptes relacionats amb la biodiversitat. N’hi ha per a Primària (Cicle Inicial, Mitjà i Superior) i Secundària (ESO).

http://phobos.xtec.net/crp-santceloni/moodle/file.php/202/Recursos_TIC_per_l_any_de_la_biodiversitat.pdf

ASSOCIACIÓ CHIRON: LES CLÀSSIQUES EN LÍNIA

imagen22Es tracta d’un grup de treball col·laboratiu format per professors de clàssiques de diversos punts de l’estat espanyol. Editen un bloc disponible en català, castellà, galleg, anglès i llatí. Enguany estan dedicant bona part del seu esforç a compatibilitzar les TAC i les Clàssiques. Els podreu trobar en aquesta adreça:

http://www.chironweb.org/ca/taxonomy_menu/14/19

COM EDUCAR LA GENERACIÓ DELS NADIUS DIGITALS

imagen3Us presentem un resum del seminari que, amb el títol “La revolució dels llibres i aules digitals a l’ensenyament” es va celebrar a l’e-Learn Center de la UOC, durant el mes de febrer d’enguany. Hi vàren intervenir Begoña Gros, Albert Sangrà, Montse Guitart i Antoni Albert, el ponent de l’acte:

http://phobos.xtec.cat/crp-tarragones/zonatic-n/2010/02/12/com-educar-la-generacio-dels-nadius-digitals/

MOODLE COM A PLATAFORMA EDUCATIVA DE CENTRE

moodleAquest enllaç us portarà a un document que explica molt clarament què és el Moodle i quina és la funció que pot desenvolupar en els centres educatius (sales de professorat, activitats curriculars, activitats temàtiques, projectes de recerca, tutoria, supòrt a l’educació,gestió del lloc web del centre):

http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Home/Departament/Publicacions/Moodle_com_plataforma_educativa_centre/ARXIUS/TAC_2.pdf

DOCUMENTA: PLATAFORMA DE TREBALL TAC

imagen12Es tracta d’una plataforma de treball que permet el treball, la creació i la publicació on-line de materials.  Aquesta aplicació la poden utilitzar tant els alumnes com els professors, com a eina de treball diari, per a editar i publicar tot tipus de projectes multimèdia. En castellà i en anglès.
http://www.instalacionespedagogicas.net/documenta/ca/index.html