El meu nom és Francesc Bailón, sóc antropòleg i estic especialitzat en el poble Inuit (també coneguts com a esquimals). Porto 13 anys dedicats a l’estudi d’aquesta ètnia i he realitzat varies expedicions a l´Àrtic per conviure amb aquest grup.
Ara els inuit són actualitat pel tema del canvi climàtic i la contaminació mediambiental (són els primers afectats) i per què Grenlàndia es convertirà en poc temps en el país més jove del planeta.
Des de fa uns anys col.laboro amb la Diputació de Barcelona (Fusic- Cercle d´Amics dels Parcs Naturals / Viu el Parc) donant xerrades a Centres Cívics i Centres excursionistes de la província de Barcelona. I més recentment, estic col·laborant amb les Aules d´Extensió Universitària i Aules de Difusió Cultural per a la Gent Gran de Catalunya. El motiu d´aquest mail es que tingueu informació de les meves activitats per si un centre necessita a professionals coneixedors d´aquests temes: canvi climàtic i contaminació mediambiental a l´Àrtic, jocs tradicionals i xerrades relacionades amb el poble inuit.
Per una altra part tinc una pàgina web per si voleu consultar més informació sobre les meves activitats culturals. www.antropologiainuit.com A més a més a l’apartat “Centro de Estudios Árticos” – actividades, podreu veure també les diferents opcions (conferències, seminaris, activitats per nens i escoles etc…) que potser us pugin interessar. www.antropologiainuit.com/centro.php
Les meves conferències van il·lustrades amb un muntatge en Power Point de fotografies realitzades al llarg de les meves expedicions a l´Àrtic així com també una mostra de la cultura material dels inuit (guants, botes, arpons, etc…).
Així mateix us envio el meu currículum i una proposta de les activitats que estic duent a terme en les escoles de Catalunya relacionades amb el poble inuit.
Moltes gràcies per la vostra atenció
Salutacions cordials
Francesc Bailón
Antropòleg especialitzat en la cultura inuit i guia cultural de viatges a l´Àrtic
http://culturainuit.wordpress.com/
626.00.88.35
————————————————————-
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Tabla normal”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”,”serif”;}
Matinal cultural per a nens dedicada al poble inuit, els primers testimonis del canvi climàtic.
Presentació
Els inuit són un poble que viuen amb la naturalesa i no contra ella. La seva història, cultura, llegendes, contes i jocs tradicionals, reflecteixen no tan sols un estil de vida sinó que a més, manifesten el respecte que tenen pel seu entorn, el qual necessiten per a poder subsistir. Conèixer la seva cultura i participar en les seves denominades olimpíades àrtiques suposarà també rendir tribut als inuit i una manera diferent de conèixer la riquesa cultural d’aquest poble.
Activitats culturals
Aquestes activitats tenen diferents objectius: fomentar la participació i el respecte per la natura i promoure la solidaritat i col·laboració entre els participants. Tan sols d’aquesta manera podran entendre els nens com és d’important la natura pels inuit i com els afecta el nostre maltractament al planeta. Aquestes activitats es poden dividir en tres parts.
- Una primera part estaria centrada en la cultura inuit on es faria un recorregut al llarg de la seva historia fins els nostres dies. També s’explicaria alguns contes i llegendes tradicionals que encara avui dia pares i mestres narren als nens inuit per recordar-los d´on venen i qui són. La darrera part de la xerrada estaria centrada en el canvi climàtic i la contaminació mediambiental, dos aspectes que afecten al desenvolupament cultural d’aquest poble. També els alumnes tindran l’oportunitat, al llarg de l’explicació, de veure com viuen els nens inuit en unes condicions geogràfiques i climàtiques molt dures. Il·lustracions en Power Point durant les explicacions i mostra de materials fets pels propis inuit.
- Una segona part on es farà un taller pràctic encaminat a conèixer millor als inuit. Els nens aprendran a escriure la peculiar llengua dels inuit del Canadà i a dibuixar-se els tatuatges tradicionals d’aquest poble.
- En aquesta tercera part farem el que es coneix com “Olimpíada Àrtica” on actualment hi participen els inuit de diferents comunitats. Realitzarem varies probes d’habilitat, resistència, força i coordinació. Els grups tindran noms d’animals en llengua inuit (tuktu-caribú, nanoq- os polar, puiji- foca…) i estaran formats per 4 o 5 nens. Cada prova rebrà una puntuació i al final dels jocs s’escollirà el primer, segon i tercer classificat. A cada grup segons la seva posició se li farà entrega d’una medalla (pot ser una pedra dibuixada o bé una cartolina de forma rodona, que portarà el segell del col·legi) amb el símbol de la seva classificació: medalla d’or (ulu – ganivet de la dona) de plata (iglú de neu), bronze (caiac). En cas de que hi hagin més grups, pel 4 i següents classificats se’ls donarà una medalla igualment però tan sols amb el segell del col·legi. Amb aquests jocs es pretén ensenyar als nens que no fa falta gaires coses per jugar i passar s’ho bé i que els inuit observen la natura i el món que els envolta per crear els seus propis jocs.
Nota: En el cas dels jocs els equips es farien combinant les edats i el gènere per què hi hagués més igualtat. Duració: De dues a tres hores aproximadament.