Monthly Archives: novembre 2012

Aventura’t amb l’ortografia

Aventura’t amb l’ortografia és un material interactiu elaborat amb JClic per a la pràctica de l’ortografia adreçada a nens i nenes d’educació primària. Està pensat perquè els exercicis d’ortografia es puguin realitzar tant des de casa com a l’escola. Són exercicis graduats per grau de dificultat que atenen els diferents ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena.

Per accedir al material interactiu cliqueu aquí.

Recursos interactius de matemàtiques i ciències per a secundària

Educaplus.org és un lloc personal de Jesús Peñas Cano, professor de Física i Química.

En aquesta pàgina trobareu activitats interactives sobretot en matèria de ciències: matemàtiques, física, química, tecnologia i Biologia.

Per accedir al web cliqueu aquí

Informació sobre la xerrada Integració Sensorial a l’Escola Sanromà de Llinars

Amb una assistència de quasi 100 persones es va fer la xerrada sobre Integració Sensorial a càrrec de Bàrbara Viader.

La Integració Sensorial és el procés neurològic a través del qual les sensacions que provenen del nostre entorn i del nostre cos, són organitzades i interpretades en el nostre cervell, per generar una resposta adaptada. Normalment, no parem atenció a aquest procés d’ordenar la informació sensorial, ja que aquests processos tenen lloc de forma automàtica i inconscient, dins del sistema nerviós. La nostra ment i el nostre cos estan constantment en acció, Les sensacions, pensaments i accions que experimentem són processats a través del nostre sistema nerviós central, que genera les respostes adaptades que se’ns exigeixen. Aquest conjunt d’accions reben el nom d’Integració Sensorial.

A. Jean Ayres és acreditada com la primera a identificar la disfunció en Integració Sensorial.
A través de la seva investigación va descobrir que aquests infants tenien un desordre neurològic que feia ineficient l’organització de la informació sensorial rebuda pel seu sistema nerviós central. Posteriorment va desenvolupar eines de diagnosi per identificar el desordre i va proposar un enfocament terapèutic, que va significar una gran transformació en la teràpia ocupacional pediàtrica, i que va significar també un canvi qualitatiu molt important per a milers d’infants amb aquestes problemàtiques que la mateixa Jean Ayres va patir ja des de petita.

Més informació(+)

La Ciència en Primera Persona

El passat 21 de novembre de 2012 van tenir lloc simultàniament un centenar de xerrades-col·loqui a tot Catalunya adreçades a l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat. Aquestes sessions anaren a càrrec d’investigadors i d’investigadores que explicaran la seva tasca, tant des del vessant científic com humà.

 

En la nostra zona es van realitzar dues de les conferències esmentades:

  • Bioinformàtica, ficar els animals dins l’ordinador per curar les malalties a càrrec de Francisco Javier de la Cruz Montserrat,  investigador Principal a la Vall d’Hebron (VHIR) en Bioinformàtica aplicada i especialista en l’estudi de l’efecte de les mutacions i en el seu impacte sobre les proteïnes i la fisiología dels essers vius (INS Manuel Raspall de Cardedeu).

 

  • Creació de cares parlants realistes a càrrec de  Javier Melenchón Maldonado, professor a la UOC al grau en Multimèdia i codirector del Màster en Producció i Creació Multimèdia (INS Vilamajor de Sant Pere de Vilamajor).

       

      Per a més informació de la 17a Setmana de la Ciència cliqueu aquí.

      Crear entorns innovadors per millorar l’aprenentatge

      Per què cal innovar? Els resultats de PISA ens diuen que hi ha un alt volum de joves que no assoleixen les competències bàsiques. Per exemple, el 20% no assoleix el nivell mínim de comprensió lectora. Cal un canvi. L’aprenentatge s’ha de basar en la innovació. Però hem d’estar disposats a innovar.

      http://www.debats.cat/ca/debats/crear-entorns-innovadors-millorar-laprenentatge-0

      Experiments senzills per entendre la ciència

      En aquest portal hem anat publicant periòdicament un seguit d’experiments que tothom pot dur a terme, acompanyats per vídeos i texts d’ampliació. Els presentem a continuació de forma agrupada per temes i àrees curriculars. També s’esmenta el nivell educatiu a que s’adreça cada proposta.

      http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/experiment/090611-experiments-senz.jsp