Aquesta pregunta la contestarem tots junts el primer dia de classe.

Millor ara em presento i així ens anem coneixent.

Sóc mestre de primària des de fa 11 anys i en aquest curt espai de temps he vist com moltes coses han canviat a l’escola. Hi ha hagut canvis en pràcticament tots els aspectes educatius: en el currículum, en l’horari, en l’alumnat, en la formació del professorat,… Un dels canvis que més em criden l’atenció és el que s’ha produït en l’àmbit de les TAC.

Jo vaig estudiar EGB, després vaig passar a l’institut, cursant BUP i COU, i finalment vaig arribar a la universitat. Fins aquesta última etapa mai havia tocat un ordinador. Recordo com ens demanàvem que presentéssim els treballs en word, que els guardéssim en una carpeta i els enviéssim per correu electrònic. No m’ho podia creure, no sabia de que m’estaven parlant; si ni tan sols tenia un compte de correu elèctronic!

Des del primer moment vaig veure que la informàtica, més tard les TIC i ara les TAC, són fonamentals per avançar i millorar els processos d’ensenyament-aprenentatge.

Mica en mica vaig anar interessant-me per aquest món i ara, ja fa uns anys, sóc el coordinador TAC del meu centre. Saber tot el que envolta a la informàtica d’un centre educatiu és impossible, però mostrar interès per les novetats, escoltar a companys quan parlen de les seves pràctiques, anar a seminaris, fer cursets i no tenir por a provar coses noves, si que és possible.

Aquesta ha de ser la nostra feina: provar, compartir, implementar i intentar que tot allò que les TAC ens ofereixen arribi a l’educació per tal de millorar-la.