FONT: Àrea Tic – Àrea Tac a Tarragona

Televisió de Catalunya ha posat en marxa el web www.tv3.cat/aquitv3 per acostar tothom, principalment els més joves, al món de la televisió i els elements que la fan possible. Amb un objectiu pedagògic i d’entreteniment, el web proposa un passeig per tots els racons de la televisió per conèixer com s’emet, amb quin llenguatge es treballen els diferents gèneres o com es produeixen els programes, entre moltes altres coses.

“Aquí TV3” té per objectiu aportar múltiples recursos per aprofundir en l’educació tant dels joves com de la societat en general en l’àmbit dels mitjans i ofereix una guia de propostes didàctiques adreçada als educadors per orientar-los en aquesta tasca.

El web està pensat perquè els usuaris puguin navegar i aprendre sense necessitat de seguir cap pauta a través de tres grans apartats, on es trobaran maneres diferents d’accedir a la informació, sempre des d’un punt de vista molt més visual que textual.

L’apartat “Quins camins fa la televisió” proposa un joc per explicar d’una manera entenedora com arriba la televisió a les cases i quines tecnologies ho fan possible. En l’apartat “Com parla la televisió“, dedicat al llenguatge televisiu, es planteja, per exemple, com són els guions d’entreteniment, si tots els gags han de fer riure o quins límits s’han de tenir en compte, amb l’ajuda de vídeos, fotografies i documents de treball com ara guions originals. S’aborden els gèneres, formats i principals conceptes i eines que s’utilitzen en el dia a dia de l’elaboració d’un informatiu, un programa d’entreteniment, una ficció o un espai de promoció.

El tercer apartat, “Com es fa un programa”, permet endinsar-se en les fases de producció d’un programa amb fotografies estereoscòpiques interactives que conviden l’usuari a navegar pel seu interior i descobrir els principals elements de cada escenari.

Per fer més efectiu i motivar l’aprenentatge, el web incorpora, en l’apartat “Posa’t a prova”, jocs i qüestionaris per revisar tot allò que l’usuari ha trobat per la pàgina. Les opinions dels usuaris també hi tenen cabuda, en l’espai “Digues la teva”, on hi ha l’oportunitat de participar en els debats sobre algunes temàtiques derivades de la pràctica televisiva.

Com a complement, aquest web posa a disposició dels professors una guia didàctica amb observacions d’utilitat per als educadors que des de l’escola, o qualsevol altre àmbit educatiu, vulguin treure el màxim profit dels continguts que s’hi ofereixen.

FONT: Educ@contic

Les expectatives sobre l’aprenentatge basat en jocs han augmentat en els últims anys, però és un camp en el qual queda molt per fer. Els joves entenen perfectament el llenguatge dels jocs, se senten atrets per ells i ocupen un lloc important en la seva vida, però tot i això no són molts els professors que aprofiten el seu valor educatiu.

L’efecte més evident del seu potencial formatiu té lloc a través de l’adquisició de competències digitals. La majoria dels nens del segle XXI s’inicia en el món digital a través dels jocs electrònics i, d’aquesta manera, adquireixen competències pròpies de l’alfabetització digital. En aquest article publicat a educ@conTIC, “Con los juegos sí se educa“, s’exposa com l’aprenentatge basat en jocs (serious games) facilita una millor comprensió de conceptes, aportant entorns estimulants on poder cometre errors i aprendre fent. Un bon exemple del que hem explicat és Testeando, un joc de preguntes i respostes tipus test o trivial, agrupades per cursos i assignatures que gaudeix de gran popularitat en l’àmbit educatiu.

El propòsit d’aquest bloc és compartir informació sobre els recursos gratuïts que els docents podem utilitzar a les nostres classes. L’autor, professor d’Història, exposa de manera molt didàctica com podem emprar amb una finalitat educativa recursos com el vídeo, els blocs o les eines de Google. També recopila en una llista les aplicacions web gratuïtes més útils des de la seva perspectiva docent.