JA HEM ESCOLLIT PAÍS! I L’ESCOLLIT HA ESTAT…………………………….

JAPÓ

RECORDEU!! Heu de portar la informació el dimarts 17 de gener.

Aquí us deixo la pregunta que ha de buscar cadascú.

PD: Pot ser totes les preguntes no coincideixen perquè no m’ho vaig apuntar bé. La pregunta de veritat està escrita a l’agenda!!

ADRIÀ SOLA: Quins esports hi ha?

SARA: Com ballen? Quina música i dansa fan?

MÒNICA: Com van vestits?

ARNAU: Com és la seva bandera? Quantes persones viuen a Japó? Quines ciutats hi ha?

ALANNA: Què mengen?

ROC: En què treballen?

ALBA: A què juguen?

PAOLA: Quina hora és? Quines muntanyes i rius tenen?

NÚRIA: Com es pentinen? Es pinten la cara?

PAULA: Com és la seva història?

BLANCA: Com són les cases?

DANIEL: Com és la seva moneda?

______: Quins animals hi ha?

CARLA: En quin idioma parlen? Ens podem comunicar? Com són les lletres?

ROGER: Quins dibuixos han inventat?

GUILLEM INAREJOS: Quin temps fa a Japó?

RECORDEU: Aquestes coses les fem per fomentar la búsqueda i anàlisi d’informació i perquè els nens i nenes gaudeixin del treball per projectes. Els interessos i motivacions dels infants són el motor de l’aprenentatge!!

ENDAVANT!

HOLA NENS I NENES! QUÈ TAL? COM VAN ELS DIES DE FESTA?

AQUÍ US DEIXO UN CONTE QUE M’HA SEMBLAT MOLT MACO.
EL VALORS QUE ES TRASMETEN A TRAVÉS D’AQUEST CONTE SÓN:

RESPECTAR LA MANERA DE SER I DE FER DE CADASCÚ.
VALORAR LES COSES BONES QUE TÉ CADASCÚ.

LES DUES GALLEDES

Una vella senyora xinesa posseïa dues grans galledes suspeses en cada extremitat
d’una vara. Ella se la carregava a l’esquena quan havia d’anar a buscar aigua.
Una de les galledes estava esquerdada i l’altra era perfecta.
Aquesta última arribava sempre plena d’aigua després de la llarga caminada des
del torrent fins a la casa. En canvi, l’altra galleda arribava mig buida.
Durant molt de temps, la dona va arribar cada dia a casa seva amb només una
galleda i mitja d’aigua.
Naturalment, la galleda perfecta estava molt orgullosa del seu propi resultat; i la
pobra galleda esquerdada se sentia avergonyida de fer només la meitat de la seva
feina.
Després de dos anys reflexionant sobre la seva pròpia i amarga derrota per estar
esquerdada, la galleda va parlar amb la senyora durant el camí:
“Sento vergonya de mi mateixa, perquè aquestes esquerdes que tinc em fan perdre
la meitat de l’aigua durant el camí fins a casa teva.”
La dona va somriure:
“Has vist quines flors més boniques hi ha al teu costat del camí? Jo coneixia el teu
defecte i vaig sembrar-hi llavors. Cada dia, quan tornàvem, tu les regaves. Durant
aquests dos anys he pogut collir flors per guarnir casa meva! Si tu no fossis com
ets, jo no hauria pogut gaudir d’aquest privilegi!”
Cal acceptar a cadascú tal i com és… i descobrir-hi les coses
positives tot potenciant-les.

ESPERO QUE US AGRADI.

UN PETÓ.
FINS DEMÀ.

MARTA

HOLA FAMÍLIES!
AQUÍ US DEIXO LES REFERNECIAS D’ALGUNS LLIBRES QUE POTSER US PUGUIN interesats. EN PRINCIPI VAN DIRIGIT ALS / ES NENS / ES. PINSO QUE SERIA MOLT POSITIU FER UNA LECTURA CONJUNTA.

QUALSEVOL DUBTE M’HO COMENTEU.

SALUTACIONS.
MARTA

PER ACCEPTAR QUE TOT NO ÉS SEMPRE COM VOLEM.

AIXÍ ÉS LA VIDA
Páginas: 28
Editor: Editorial diálogo
Año: 2005
Precio: 13.00 Euros

BONA NIT AVI
Páginas: 28
Editor: Lóguez
Año: 2004
Precio: 12.02 Euros

CUANDO LOS ABUELOS NOS DEJAN
Páginas: 32
Editor: San Pablo
Año: 2002
Precio: 5.25 Euros

CUANDO PAPÁ Y MAMÁ SE SEPARAN. CONSEJOS PRÁCTICOS PARA NIÑOS.
Páginas: 32
Editor: San Pablo
Año: 2001
Precio: 5.25 Euros

CUANDO SE MUERE TU MASCOTA
Páginas: 32
Editor: San Pablo
Año: 2004
Precio: 5.25 Euros

HOLA NOIS I NOIES!

L’ANEGUET LLEIG

Aquí us deixo un vídeo que ens presenta la història de l’aneguet lleig sense veu (amb imatges) a través d’una bonica i emotiva història . Aquest vídeo el comentarem dijous a la classe. Ja sabeu que és molt important respectar les diferències i acceptar els altres tal com són, amb les seves virtuts i els seus defectes.

Mireu el vídeo, és molt bonic.