Aquestes dues següents sessións, el treball serà força similar.
Per parelles o grups de tres, ( si podeu dur els vostre portàtil, millor… ), el·laborarem les activitats aquí, al CRP.
Per aquesta sessió 6, els temes seran:
Descoberta de l’entornExploració de l’entorn
Comunicació i llenguatgesObservar, escoltar i experimentar.
I per a la sessió 7:
Descoberta de l’entornExperimentació i interpretació
Comunicació i llenguatgesInterpretar, representar i crear.

S’han de crear dues activitats, una per cada àrea i que treballi un d’aquests continguts, que siguin dinàmiques, divertides i engrescadores; que sigui diferent al que feu normalment.

Aquestes activitats, les quatre, dues de cada sessió, les durem a la pràctica ( no explicar, no… JUGAR ) a la sessió 8, així que feu-ho dinàmic i que engresqui al personal.
Gràcies, sé que es pot comptar amb vosaltres!

Sessió de representació pràctica.
Visita a l’ESC Anicet de Pagés ( ara és quan alguns recordeu quan se’m va dir que el nom de le’scola anava amb S i ho he escrit amb C o veieu que ho he escrit bé, gràcies al vostre comentari… torno a estar sense recordar com s’escriu…. sort que no hi treballo! Ho dic pel tema escriure el nom en documents oficials i coses així…).
Al que anavem.

Salvem els Koalas on PhotoPeach

Si es pot veure, les imatges donen una idea de com aquest mestre es treballa i prepara les sessions, d’una manera força diferent i entretinguda, on l’alumnat participa, amb accions, gest i moviment, i emotivament.