Ens agrada molt llegir molt i de formes variades.
Una de les tècniques de lectura que utilitzem és la LECTURA PER PARELLES. Es tracta de llegir per parelles i un ha d’escoltar a l’altre. Així doncs, si fem errors de pronúncia o no sabem el significat d’alguna paraula, sempre tenim el nostre company o companya per a donar-nos un cop de mà.
https://photos.app.goo.gl/vdfNDW6pg0uj5vBo2
Com sabeu, en aquest espai dels grups interactius de llengües, podrem aprofundir en
en català i en castellà. Podrem dedicar-hi temps amb dues mestres i amb activitats orientades a fer significatiu l’aprenentatge.
Avui hem fet servir, per primer cop, l’estratègia ILEC de Fer connexions. Primer, la mestra fa el modelatge de com entoma ella mateixa la lectura, amb el primer paràgraf. A continuació, cada nena i cada nen posa en pràctica el que ha après a fer amb els següents paràgrafs. Així, s’estableixen connexions amb les vivències personals, llibres ja llegits i allò que passa al món i que està relacionat amb el que s’està llegint.
[youtube]https://youtu.be/3u8oG0WRW80[/youtube]
A la classe estem gaudint molt i moltes són les mestres que diuen que, a la classe del Waterpolo, hi ha molt bona actitud i ganes de treballar. Es per això, que els nens i nenes de 3r han tingut dos regals musicals. Els voleu veure?
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=47dtFZ8CFo8[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=hNOqgHTtvH8[/youtube]
Després del gran èxit del vídeo VINE!, podem dir que la reunió de famílies de 3r ha estat tot un èxit. No nomès hem compartit informacions essencials pel curs. També les famílies han pogut posar-se a la pell dels infants i aplicar la tècnica de treball cooperatiu 1-2-4.
REUNIÓ DE FAMÍLIES 3r
[youtube]https://youtu.be/TYrXeRUQ4ss[/youtube]
Quina feinada tenim a principis de curs: presentacions, benvingudes, proves, noves amistats… i un munt de feina que encetem amb molta il·lusió.
Voleu veure com treballem a classe?
Tastet dels Grups interactius de llengües.
Tutoria: ens posem a la pell de l’altre.
Llegim per comprendre: estrategies ILEC per a una lectura eficaç.
