El dijous vam iniciar aquesta pràctica a l’escola, i cal dir que estem molt satisfets de la bona acollida que ha tingut per part dels alumnes. Els padrins tenen una gran responsabilitat en el seguiment de la lectura dels seus fillols, els quals s’han d’esforçar per ser bons lectors i aprendre a gaudir amb la lectura.

Aquesta activitat està pensada per fomentar l’hàbit i l’aprenentatge de la lectura i millorar el procés lector, donant responsabilitat a ambdues parts i establint un compromís seriós de col·laboració i d’ajuda, tot creant uns bons lligams afectius.

Us deixem una petita mostra fotogràfica de la 1a sessió.

Amb mig grup. Fem dansa! Roda moliner, Moros vénen, Volta cap aquí.

En els racons intercicle al parvulari els nens/es juguen a racons de joc simbòlic.
Ens barregem els infants de p3, p4 i p5 i anem a jugar al racó què ens ha tocat aquesta setmana.
És molt divertit jugar i anem aprenent pautes i normes socials, cooperació entre companys, col·laboració a l’hora de recollir i, sobretot, ens ho passem d’allò més bé jugant a l’escola!!!!
Aquí teniu una petita mostra…

Classe de música amb mig grup!!!
Instruments de percussió indeterminada.

Hola famílies, ja hem començat a treballar amb el contingut del número 2 ( identificació, quantitat i traç ). Ens agrada molt jugar sobre el seu grafisme, buscar-lo d’entre diferents nombres i traçar-lo amb guix.

Estem descobrint els colors més característics de l’hivern. Colors freds i foscos (blaus, liles, grisos…) i el blanc (mancança de color). Els nens/es han dibuixat amb cera blanca flocs de neu, ninots de neu, estrelles de neu… No podien veure les seves produccions perquè el blanc sobre blanc no es reflexa però després,.. han fet MÀGIA i pintant amb els rodets i la tèmpera han aparegut els seus dibuixos.
Mireu com han disfrutat !!!!

En Yago també ha fet 4 anyets i cada dia és més gran i responsable. Moltes felicitats!!!!!!!!!!!