Perquè la classe funcioni bé tots hem de col•laborar. Ens organitzem. El primer que es fa, abans de començar les activitats, és triar els alumnes que aquell dia seran els encarregats de taula per fer les diferents tasques (aquests càrrecs són diaris i es canvien cada dia).

Recordem que les rutines són aquelles tasques o accions que es fan cada dia seguint el mateix ordre, normalment a primera hora del matí, i que ens serveixen per situar els alumnes en l’espai (a l’aula) i en el temps (calendari). Són els encarregats diaris els que les duran a terme.

Pensem per parelles una frase i l’escrivim al full.
La finalitat és que els dos alumnes aprenguin junts i s’ajudin a aprendre.

Les activitats d’un dia a P-3:
Són activitats molt importants per als nens, perquè els ajuden a estructurar el temps, a anticipar les situacions i, en definitiva, a sentir-se segurs i a aprendre.