Mostra del treball per projectes que s’ha dut a terme a educació infantil i cicle inicial de l’escola Joan Salvat Papasseit
També es van publicar al recull de treballs per projectes a la Xarxa de Competències Bàsiques
Amb motiu de la celebració de la 20a Setmana de la Ciència promoguda per la Fundació Catalana per la Recerca i la Innovació, l’institut Torrent de les Bruixes organitza la 2a Setmanade la Ciència amb l’objectiu d’oferir fórmules properes de transmissió del coneixement científic que estimulin futures vocacions científiques.
Us convidem a donar un cop d’ull a les activitats que organtzen
A la web del centre es publica de forma detallada l’experiència de treball amb les palanques, treball interdisciplinari que es va dur a terme el curs 2013-2014 amb l’alumnat de cicle mitjà.
L’escola Les Palmeres va treballar la física des de P3 fins a 6è. El treball fet a partir dels jocs del parc amb alumnat d’educació infantil es va presentar a la Jornada d’intercanvi d’experiències de juny de 2014.
L’institut Terra Roja porta a terme el projecte Cal·líope amb l’alumnat de 2n d’ESO per tal que conegui bé la biblioteca del centre, la consideri un lloc on es fomenta la imaginació i la creativitat i desenvolupi el gust per la lectura.
El centre va iniciar el projecte de biblioteques escolars Puntedu el curs 2007-2008. Des de llavors, la biblioteca ha esdevingut un element de referència en moltes activitats i projectes del centre.
A l’apartat de biblioteca escolar i impuls de la lectura del web del CRP trobareu més informació.
L’Escola Beethoven de Santa Coloma de Gramenet ens mostra el seu treball en el “Projecte Voltem pel món”, en el qual participen alumnes de l’aula d’acollida.
Voltem pel món és una activitat col·laborativa al voltant de les competències comunicatives i digitals, en la qual també participen altres centres educatius de Santa Coloma de Gramenet. L’activitat va adreçada a aules d’acollida i a alumnat nouvingut de cicle superior de primària i de l’ESO que tinguin un nivell de llengua suficient per accedir a les activitats proposades
Els nens i les nenes aprenen explorant i comprenent el món; així que els seus interessos i les seves activitats diàries són el mitjà natural per tal de desenvolupar el pensament sobre els sabers.
En el seu projecte incorporen el principi que l’alumnat reconegui de què li serveix allò que està aprenent tant per les relacions amb actuacions seva potencialitat per pensar i fer-se preguntes investigables. PROJECTE DE CIÈNCIES