Tag Archives: APS

Projectes de l’Institut Torrent de les Bruixes. “Obrint camins” i “Competències de pensament científic”

Obrint camins de solidaritat és un projecte d’Aprenentatge Servei que està pensat per conscienciar els alumnes de la dimensió humana de les realitats del nostre entorn.

Destaquem també el projecte de treball en competències de pensament científic, amb el qual es procura que l’alumnat visqui la ciència  de manera experimental i reflexiva des de diferents àrees. En aquesta línia,  l’Instiut ha organitzat aquest curs la 1a Setmana de la ciència, del 17 al 21 de novembre, durant la qual l’alumnat ha participat en tallers, conferències i sessions de cinema fòrum.

Coeducació i contes. Institut La Bastida i escola Miguel de Unamuno

En el marc del grup de treball de coeducació del curs 2014-2015, la professora Maika Herrero plantejà al seu alumnat del Cicle Formatiu d’Integració Social de l’Institut La Bastida, la creació de dos contes per tal de representar-los i promoure el diàleg reflexiu amb alumnat de P5 i 5è de l’escola Miguel de Unamuno.

teatre_a_p5_WEB

L’alumnat d’Integració Social va crear el conte “La Carlota i la Buba al bosc animat” per a l’alumnat de P5. Van dissenyar-ne els personatges, l’ambientació, els decorats, la coreografia… El conte tracta els estereotips i el valor de l’amistat, a partir de la relació entre animals i persones.

teatre_a_5è_WEB

Per a l’alumnat de 5è van crear el conte “Flipo amb Felipo”. El conte tracta, entre d’altres aspectes, els estereotips, les etiquetes, l’elecció de parella i la diversitat sexual.

 

Aquesta activitat s’ha dut a terme en el marc del grup de treball, amb el suport de la seva coordinadora, Sara Carro, de Fil a l’Agulla, i el professorat del Cicle Formatiu de l’Institut La Bastida, així com amb la col·laboració de l’assessora LIC, del CRP i de l’escola Miguel de Unamuno.

Col·laboració amb el Parc de la Serra de Marina. APS (Aprenentatge i Servei). Institut Ramon Berenguer IV

serralada marina APS

L’objectiu principal d’aquesta activitat és implicar alumnat, professorat i famílies de l’institut en la recuperació de l’entorn natural del centre educatiu. També sensibilitzar tota la comunitat educativa en la millora d’aquest entorn natural que el centre ha fet “seu”. Aquest treball es contextualitza en el marc de l’educació ambiental i en l’acció per l’entorn.

Es treballa el respecte per l’entorn natural de Santa Coloma a partir de la neteja d’herbes piròfites per evitar els incendis estiuencs i del seguiment dels arbres plantats cada any pel centre. Inclou aspectes curriculars de l’àrea de biologia.

Aquesta experiència és presentada per Miquel Àngel Para (professor de biologia de l’Institut Ramon Berenguer IV), Javier Escudero (encarregat d’Escola Verda) i Gabriel Andrés (Bruixots del Torrent – AAVV), a la XVII Jornada d’Intercanvi d’Experiències

Material de suport a la presentació