El dijous 8 de març vam anar d’excursió al Parlament de Catalunya, que està situat al parc de la Ciutadella a Barcelona. Després vam entrar al Parlament, i un cop a dintre vam veure a la presidenta (Núria de Gispert i Català), diferents  diputats i diputades,  consellers i conselleres, a la Montserrat Tura i el vicepresident. També vam veure un quadre de Tàpies, l’estàtua del general Prim, Sala rosa, sala d’actes,  hivernacle, homenatge als catalans, mamut, cascada, museu de zoologia, biblioteca de biologia, estany, parc…

Antigament el Parlament era un pati d’armes.

Vam estar a la “sala d’actes” ,que es on voten.

El Parlament representa el poble de Catalunya i el seu òrgan màxim es el Ple, en el qual es reuneixen tots els diputats.

Paula López, Raúl Criado, Laia Puigdollers i Sara Garcia

Avui, dijous 2 de febrer de 2012 a l’escola Salvador Sanromà de Llinars del Vallès ha nevat.

Quan hem arribat ja estava tot nevat. A les 9:30 el gruix era de 3 centímetres i a les 10:40 ja era de 5 centímetres.

Alguns mestres no han pogut arribar a l’escola i a ltres han anat marxant al llarg del matí.

Com que hi havia pocs nens, s’han ajuntat en classes: per exemple els nens de P5A i P5B que han vingut s’han concentrat en una sola classe.

Els nens de cinquè A s’han organitzat per fer de reporters. Han fet un reportatge fotogràfic i de video i han preparat una entrevista per la Directora, la Gabriela i la Cap d’Estudis, la Sílvia.

1. Quants alumnes han vingut a l’escola? en total 160 alumnes: 80 d’infantil i 80 de primària.

2. I mestres? 24 mestres

3. Alguna vegada havieu hagut de tancar l’escola? Sí, fa dos anys.

A l’àlbum de fotos de la web i al canal Youtube de l’escola podeu veure els videos i fotos.

Hem disfrutat amb la neu i hem jugat. Ha sigut un dia diferent.

El dia 19/1/12 van portar a la classe de 5è A de l’escola Salvador Sanromà un cor de conill i un de xai.
El cor de conill el va portar la Sara García i el de xai el Gerard Gonzalez.
La raó de que hagin portat aquests cors és que la classe de 5è A està estudiant el tema de la circulació.
El metge especialista en aquest tema es diu cardiòleg, aquest metge tracta algunes enfermetats com l’anèmia, la hemofília, la leucèmia, etc…Primer, la mestre anava ensenyant el cor de conill alumne per alumne per poder ensenyar per on entraven les venes i sortien les artèries.Per la tarda van portar el cor de xai tallat per la meitat.
En el cor de xai, com que era més gran, se li veien les dues aurícules i els dos ventricles.
A alguns alumnes els hi agradava veure els cors i somreien però d’altres feien unes cares de fàstic…

Aquí deixem alguns jocs perquè entengueu milllor la funció del cor:
El cor: enllaços web

http://www.salonhogar.com/ciencias/anatomia/cuerpo_humano/cuerpo_humano.swf

http://ntic.educacion.es/w3///eos/MaterialesEducativos/mem2007/nuestro_cuerpo_clic/interactiva/index.html

Joc per protegir el cor dels virus

A l’escola Salvador Sanromà vam celebrar el dia de Santa Cecília, patrona de la música, el passat 7 de desembre de 2011.

La Montse, que és mestra de música i organitzava el concert, va fer l’assaig general amb els alumnes de sisè i els va explicar com funcionaria i com ho havien de fer. Després van fer l’assaig de totes les cançons amb la seva ajuda.

El dia del concert, els nens van començar tocant la cançó anomenada “els Avantpassats”. Aquesta cançó es toca amb “les piques”, que són un instrument de percussió, i les toquen el Miguel Moreno, el Marcos Torres i el David Perez.

Després van tocar “Titanic” amb la col·laboració del mestre Julio amb una guitarra. La Xènia Lledó i
la Laia Gómez van col·laborar tocant el violí. La Mariona González i la Natàlia Maspoch van tocaven la flauta
travessera, i l’Eloi Vicente el violonçel. La Montse Garcia va tocar el piano.

Tota aquesta gent també van col·laborar amb la cançó “Viva la vida” amb els seus instruments.

Més tard tres nenes de 6è B, que es diuen Irina Bueno, Alba Fuentes i Elena Agudo, van tocar una cançó que s’anomena “La melodia del vent”, que va ser composada per l’Elena.

Gairebé al final, els nens i nenes van cantar una cançó que s’anomena “Jo vull jugar” explicant que no els hi agrada que els manin fer exercicis de Matemàtiques, d’ Anglés o de Català.

I al final del concert, les mestres van repartir uns tovallons de paper de colors diferents per ballar la cançó que els nens grans de 6è van preparar, anomenada “Okudumbda”. Tota l’escola vam preparar aquesta cançó i el ball i la van ballar tots junts.



Julia Fresneda, Vanesa Mendoza, Josefa Contardo i Juan José
Llinars del Vallès, 12 de desembre de 2011

Avui dia 18 de novembre de 2011, a les 11:00 hores aproximadament, tots els alumnes de l’escola s’han
reunit al gimnàs per fer l’acomiadament de la Carme Hernando.

Quan la Carme ha entrat, no s’ho esperava. Tots els nens i nenes de l’escola han començat a aplaudir.
La Carme ha pujat a l’escenari molt emocionada.

Han pujat a l’escenari uns nens d’infantil a entregar-li regals: un ram de flors de paper, un petit llibre de dibuixos i un collaret. La Carme ha aixecat els regals amb molta felicitat. En Julio ha posat música: l’himne de l’escola, i tots l’hem cantat.

Els reportes de 5èA li han fet una entrevista:

-Quants anys has treballat a l’escola? Sis anys aproximadament.

-Com has estat aquests anys a l’escola? Molt a gust.

-T’has divertit amb nosaltres? Sí, m’he divertit molt.

-Quina festa de l’escola és la que t’ha agrada’t més? La de les mones de pasqua.

-Quan has estat a l’escola, has passat algun mal moment? Sí, perquè un nen es va fer un trau perquè es va caure de les grades i el vaig haver de curar.

-De tots aquest anys a l’escola hi ha alguna anècdota per explicar? Sí, perquè havien canviat l’ inspector i quan va tocar el timbre no el deixava entrar, fins que em van dir que era el nou inspector

-Com ets sents ara que marxes de l’escola? Per una banda em sento una mica trista i a la vegada contenta perquè comença una etapa de la vida de fer noves coses.

-Has treballat en alguna altra escola? Sí, he treballat a un altre escola: l’Estelada.

-Què faràs ara que marxes de l’escola? Vull anar a l’Argentina amb avió.

Xènia, Carolina, Erik i Marc

Podeu veure més fotos al bloc “Útima hora!! El Sanromà informa” clicant a Àlbum

A l’escola Salavador Sanromà els nens de P3, P4 i P5 van fer panellets per celebrar la castanyada.
Els ingredients els portaven entre els nens petits i els mestres. Van fer més de 150 panellets. Ens van dir les professores que no s’estressaven. També ens han explicat que als nens petits els hi agradava més menjar-los que fer-los. La majoria dels nens feien panellets a casa seva , per tant no era la primera vegada que els feien. Als nens petits els hi agradava molt fer panellets .
Al forn els posaven a 250Cº i es trigava 10 min en fer-los.

Violeta Palacios, Zaira Torregrosa i Víctor Gutiérrez

El 30 d’octubre es va celebrar la castanyada.A les 9:30 més o menys, els nens petits van rebre la visita de la Maria Castanyera.La Maria Castanyera els hi va explicar el conte de la seva història.La seva història va de que un dia va anar a buscar castanyes i va agafar cargols. El dia següent va cantar la cançó dels cargols i els cargols van treure el cap i va distingir els cargols de les castanyes. Quan les va agafar totes va anar cap al poble a vendre-les.Quan la castanyera va marxar, els nens i nenes del Sanromà van ballar la seva cançó.Finalment al banc de l´entrada li vam fer l´entrevista.

Aleix Adell, Nicolás Portela i Xavi Domínguez

Eels nens i nenes i els seus pares i mares, van disfressar fruits de tardor i després els van exposar a l’escola.
Els fruits que es van disfressar són: patates,castanyes,cebes,carbassons,carbasses, esbargínies,moniatos i pomes.
Amb aquest fruits de la tardor han fet: serps,fubolistes de castanyes,foques,rens de blat de moro,fantasmes,bruixes,cares de vampir,aranyes, paissatges i llegendes.

Esmorzar

Vam anar per algunes classes hi vam fer petites entrevistes:
-Què preferiu menjar: el que heu portat vosaltres o el que han portat els vostres companys?
Nens i nenes de P4A: el què han portat ells
Nens i nenes de P4B: el què han portat els companys
Nens i nenes de P5A: el què han portat ells
-Que heu portat a l´ escola?
Nens i nenes de 1r: Esmorzar,coques,pa de pessic i sucs.
-Que preferiu xocolata o coces?
Nens i nenes de 1r: Xocolata
Nens i nenes de2n: Xocolata.
-Què voleu portar castanyes o entrepans?
Nens i nenes de 3rA: entrepans.
Nens i nenes de de 3r B: castanyes.

Marc Ávalos, Constantino Contardo i Ariadna Rodríguez

http://escolesenxarxa.vilaweb.cat/

En aquest enllaç podreu veure les cròniques dels tallers que hem fet avui a Barcelona. Una gran experiència.

Com hi anem?

Amb tren. Sortirem de l’estació de Llinars, farem trasbordament al Clot Aragó i agafarem un tren fins a la plaça de Catalunya

http://www20.gencat.cat/portal/site/msi-dgac/menuitem.e626db236a2776cd84276c10b0c0e1a0/?vgnextoid=a22a3aa13b966210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=a22a3aa13b966210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&newLang=es_ES

Des d’allà, anirem caminant fins a l’auditori del FAD (Foment de les Arts I el Disseny) a la plaça dels Àngels 5-6.

PROGRAMA

9:30-10:00h: Arribada

10:15h: Benvinguda i distribució dels alumnes a cada taller

11:00h: Inici dels tallers, recopilació dels materials

12:00 – 13:45h: Edició i redacció dels materials. Publicació al bloc

14:00h: Dinar (a càrrec d’Escoles en xarxa)

16:00h: Projecció dels vídeos elaborats als tallers de televisió

17:15h: Comiat i retorn als llocs d’origen

TALLERS:

– Redescobrim el Raval:

Itinerari a peu pel Raval per entendre la formació i evolució d’aquest barri tant enigmàtic de Barcelona; delimitar el perímetre físic que ocupa el barri dins la Barcelona actual; comprendre i assimilar el barri en l’actualitat com a exemple de civisme, cohesió social, diversitat i com a focus de disseny, la moda i la cultura a Barcelona.

http://w110.bcn.cat/portal/site/CiutatVella

– MACBA: Programes educatius

Visita al Departament de Programes Educatius del MACBA. Explicació de qui són, com estan organitzats i quina és la feina que desenvolupen.

http://macba.cat

– Coneixem el CCCB

Visita a l’edifici del CCCB per descobrir com va passar d’antiga Casa de la caritat a ser el centre actual que coneixem avui en dia. Recorreran alguns dels seus espais: Pati de les Dones, Pati Joan Coromines, el Hall, els accessos a les sales d’exposicions mitjançant les escales mecàniques…

http://www.cccb.org/ca

– Visita a la Trieste de Magris

Visita a l’exposició “La Trieste de Magris”. Podran conèixer alguns aspectes de la cuitat a partir de les explicacions d’un monitor i una exploració activa dels espais escenogràfics recreats a la mostra.

http://www.cccb.org/ca

http://www.vilaweb.cat/noticia/3880542/20110503/claudio-magris-protagonista-twitter.html

– Taller de Músics

Visita al Taller de Músics. És una escola de música que disposa de segell discogràfic, taller de producció i club de jazz.

http://www.tallerdemusics.com/ca

– Televisió: Realització en directe

Es farà un debat o entrevista al plató de Vilaweb amb realització. Es treballarà amb diferents càmares i es farà com si fos un directe.

http://www.vilaweb.cat

– Televisió: el reportatge

Es farà un reportatge relacionat amb alguna activitat del Raval. Es treballarà la preparació periodística, la filmació i l’edició.

http://www.vilaweb.cat

– Televisió: L’entrevista

Es farà una entrevista a un convidat (per concretar) a un dels espais de Vilaweb. Es treballarà la preparació periodística, la filmació i l’edició.

http://vilaweb.cat