Aquest tercer trimestre volem donar un pas més endavant pel que fa al tema de la lectura. Com tots sabem cada nen aprèn al seu ritme i el seu interès pel món de les lletres és diferent i per això no hem de forçar l’Infant sinó guiar-lo durant el seu aprenentatge i motivar-lo.
A través de totes les activitats que portem fetes al llarg del curs; memori, jocs lectors a la pissarra digital, trobar la paraula amagada, el llibre de les lletres setmanals, etc, els nens es van apropant, mica en mica, a la lectura significativa. Primer comencen reconeixent les lletres pel seu nom, després el seu so i després comencen a lligar el so de les lletres fins formar les paraules. És un procés complex que esdevé més funcional quan es té adquirit que no pas la lectura mecànica i memorística.
Durant aquest trimestre crearem la biblioteca d’aula, on cada nen podrà triar un conte que s’emportarà a casa el divendres i ho haurà de tornar a l’escola el dilluns, com un sistema de préstec. Aquests contes són senzills i creats per la iniciació a la lectura, encara hi haurà nens que els hi costarà molt llegir paraules, recordeu que ens estem iniciant. Es tracta, doncs, que el nen amb vosaltres intenti llegir-ho, reconèixer lletres, fer el seu so, explicar-vos el conte a través de la interpretació de les imatges, trobar lletres conegudes, etc… tot segons el seu nivell i tot allò que faci serà correcte. A l’escola, posteriorment, no ho hauran de llegir, únicament és una activitat més per motivar-los, i com a complement a la lectura.
A més, han creat uns punts de llibre que s’emportaran amb el llibre i tornarà també dilluns.
Recordeu:
-Divendres s’emporten un conte de l’escola.
-Dilluns ho retornen amb el seu punt de llibre que guardarem a una caixeta tots junts.
