PLÀSTICA: FEM DE JOAN MIRÓ
 |
| MIRÓ |
LLENGUATGE MATEMÀTIC
HEM BUSCAT DIFERENTS OBJECTES DE LA CLASSE, ENS ELS HEM MIRAT, TOCAT, HEM PENSAT QUÈ PODÍEM FER.
ENS HEM FIXAT AMB COSES QUE DONAVEN VOLTES PEL TERRA.
SÓN PILOTES, BOLES: ES DIUEN ESFERES.
A PSICOMOTRICITAT HEM JUGAT AMB LES ESFERES, N’HI HAN DE MOLTES MIDES, COLORS …
ARA TOCA BUSCAR PRISMES, HEM VIST QUE TENEN CARES, QUE NO RODEN, QUE ES PODEN APILAR. SÓN COM CAIXES DE DIFERENTS MIDES I COLORS. PODEM JUGAR AMB ELLES I FER CONSTRUCCIONS.
I ELS CILINDRES, COM SÓN ? RODEN , ES PODEN APILAR. TENEN 2 CARES PLANES QUE SÓN RODONES.
COMENCEM A APRENDRE LES LLETRES!!!
MARES I PARES SI ENS VOLEU AJUDAR A APRENDRE LES LLETRES, PODEU MIRAR AQUESTA PRESENTACIÓ ON HI HAN ELS NOMS DELS NENS I NENES DE LA NOSTRA CLASSE.
COM FER-HO? ÉS MOLT FÀCIL!!!
A CADA PLANA HI HA UNA LLETRA DE L’ABECEDARI QUE CORRESPON A LA PRIMERA LLETRA DEL NOSTRE NOM.
EXEMPLE: A D’AINA. AQUESTA SERÀ EL REFERENT PER PODER SENTIR EL SO I APRENDRE EL NOM DE LA LLETRA I MÉS ENDAVANT PODER ESCRIURE.
A PART DE LA PRIMERA LLETRA ENS PODEM FIXAR EN LES ALTRES FINS QUE LES SAPIGUEM I APRENDRE ELS NOMS DELS ALTRES COMPANYS I COMPANYES.
COM PODEU VEURE FALTEN UNES QUANTES LLETRES DE L’ABECEDARI QUE LES ANIREM AFEGINT MÉS ENDAVANT.
