COM JA SABEU, TOTS ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM TRIAT EL NOM D’UN ANIMAL PER IDENTIFICAR-NOS. NOSALTRES, ELS NENS I NENES DE P4. DESPRÉS DE FER UN LLISTAT D’ANIMALS I VOTAR EL QUE ENS AGRADAVA MÉS, HEM TRIAT SER LA CLASSE DELS…
Benvinguts a tots i a totes aquest nou curs escolar,
Carregats de nous objectius, de noves il·lusions, i amb ganes de viure noves experiències amb els vostres fills i filles i amb tots vosaltres. Desitjo que tots junts tinguem un bon curs.
Aquest matí l’Isaac ha arribat molt content a l’escola, perquè ha vingut amb la tieta Montse i en “Meteorit”, un conill porquí que la seva tieta ens l’ha portat a la classe, perquè l’observessim, el toquessim, i aprenguéssim moltes coses d’ell. L’Isaac ens ha explicat que menjava pinso, herba fresca i que bevia molta aigua. També hem après que els conills porquins són tranquils, viuen en països freds i en “Meteorit” era dels Andes.
Hem pogut comparar el conill porquí amb el conill que ens va portar la setmana passada en Pol Navarro i penseu que hem trobat forces diferències.
Els forners hem estat molt contents amb la sorpresa d’aquest matí! Gràcies a la tieta de l’Isaac!!
Per poder observar i aprendre moltíssimes coses sobre les plantes i les flors, cada nen i nena ha portat una planta de casa. Les hem observat, n’hem conegut de diferents tipus i el seu nom,hem après què necessiten per viure, hem vist les seves parts… I finalment les hem trasplantat en jardineres més grans perquè quan creixin visquin millor. Voleu veure com hem fet de jardiners?
Aprofitant que estem de ple a la primavera, a la classe dels forners estem realitzant el projecte de les plantes i les flors. La Carla Codina ens recomana el següent jclic (activitats telemàtiques) on podràs jugar i apendre diferents aspectes relacionats amb la primavera, les plantes i les flors. Gràcies Carla!!
CLICA SOBRE LA IMATGE
La classe dels paletes (P4) i dels forners (P3), durant el 2n i el 3r trimestre hem iniciat els tallers de plàstica, per tal de treballar diferents autors, materials i tècniques: El color: a partir de la pintura, ceres toves i retoladors (kandinsky i Joan Miró). El volum (massa de pa, fang i plastilina), els animals de granja i les flors (a partir de material reciclat) i el collage ( amb diferents tipus de papers, textures… tot treballant la primavera). Aquests tallers han estat realitzats agrupant els alumnes de P3 i P4, per tal de treballar la creativitat, la imaginació i potenciar els diferents interessos i motivacions dels alumnes.
Tot seguit us en deixem una mostra.
Després de treballar els animals de granja, avui en Pol ens ha portat un conill a la classe, i hem pogut comprovar tot el que hem après sobre els conills. Hem observat com són, què mengen, què beuen,… també hem buscat altres conills a internet per comparar-los i finalment l’hem pogut tocar i hem vist que tenen un pèl molt fi. Donem les gràcies als avis d’en Pol que ens l’han deixat, perquè ens ha agradat molt i hem estat molt contents! Moltes gràcies!!! La classe dels forners.
EN ELS TALLERS DE PLÀSTICA ESTEM TREBALLANT L’ARTISTA CATALÀ JOAN MIRÓ. HEM OBSERVAT LES SEVES OBRES I HEM DESCOBERT ELS COLORS QUE LI AGRADAVEN I ELS ELEMENTS COMUNS EN ELS SEUS QUADRES: LLUNES, ESTRELLES, LÍNIES, PUNTS, SOLS, ULLS… AIXÍ COM TAMBÉ LES DIFERENTS TÈCNIQUES QUE UTILITZAVA; LA PINTURA; amb pinzell, fent esquitxos, regalims, pintava amb les mans… L’ESCULTURA; amb diferents materials, EL TAPÍS…
A PARTIR D’AQUÍ TREBALLEM ALGUNES DE LES SEVES OBRES.
A CONTINUACIÓ US DEIXO UN VIDEO, ON TROBAREU UN RECULL D’OBRES DE JOAN MIRÓ, PER COMPARTIR AMB ELS VOSTRES FILLS/ES. I LA CANCÓ A JOAN MIRÓ QUE ESTEM APRENENT.
CLICA SOBRE LA IMATGE, ESCOLTA EL CONTE I FES LES ACTIVITATS.