Author Archives: icirera2

L’EXPERIÈNCIA FINAL

El dia 29 de març tres alumnes de 4t vàrem anar al fòrum de les escoles verdes. Vam agafar el tren de les 9:20 i mentre érem a l’estació esperant varem aprofitar per estudiar una mica el que havíem de dir en la presentació. Quan vam arribar a Girona la Carme ens va dir que havíem d’anar al centre cultural de la Mercè. Al arribar allà ens varen donar una funda per cadascú i un paper. En el paper hi havíem de posar el nostre nom, l’escola d’on som i si som escoles verdes. Vam anar en una sala molt gran on hi havia molta gent, ens vam espantar perquè ens pensàvem que hauríem de dir-ho davant de tota aquella gent, però no va ser així, perquè van fer grups. Nosaltres anàvem en el grup 1, varem anar en una altra sala que era molt petita. Primer per conèixer-nos més bé vam fer un joc que ens havíem de posar per ordre de l’abecedari, o sigui: havíem de preguntar el nom dels altres nens i ens havíem de col·locar en una fila, a continuació varem fer el mateix però ens vam col·locar per ordre d’altura. Una mica més tard varem explicar el nostre power point “ la reutilització de material a l’escola” i ens sembla que va sortir molt bé. Llavors cada grup va explicar el seu tema. Les presentacions eren: La setmana de l’energia, un comitè ambiental, apadrinar algun lloc, la mascota… Quan tots els que estaven en el nostre grup van acabar d’explicar el seu power point vam anar a esmorzar. A continuació varem escriure en un paper de color verd què crèiem que podríem fer a la nostra escola i no ho fem. Quan ho vam acabar d’escriure ho vam penjar en un suro perquè tothom ho veiés. Nosaltres vam triar el comitè ambiental i l’apadrinament d’algun lloc perquè ens va semblar que ajudava el medi ambient, que seria divertit i que ho podríem fer nosaltres.

 

Quan vam acabar de fer aquesta activitat. Ens vam reunir amb altres grups i vam anar al parc de les Pedreres a jugar al pistoler per conèixer els noms dels altres grups. Després varem jugar a l’aranya i al mocador. Quan vam acabar de jugar al mocador vam dinar, més tard havent dinat vam anar a dintre i vam fer una menjadora d’ocell. La vam fer amb un tros d’escorça: primer vam fer dos forats per posar-hi un fil per penjar-ho en una branca, per sota hi vam posar una malla perquè hi mengin les mallerengues.

També hi vam fer un forat més gran perquè els altres ocells també hi poguéssim menjar. Quan tot el grup les vam acabar de fer la menjadora van venir uns guàrdies rurals per alliberar un aligot. Varem anar al parc de les pedreres al mateix lloc que havíem dinat. Vam veure com alliberaven l’aligot i també ens van ensenyar una tortuga d’aigua dolça i que si t’esgarrapava t’agafaven fongs i que si et mossegava feia bastant mal. Va ser llavors quan la Carme ens va avisar que ja era hora de marxar.

 

Va ser una experiència interessant, divertida i que mai oblidarem.  

 

 

Construccions

Som els alumnes de 4t de l’escola i fem aquest article perquè volem compartir amb tots vosaltres la nostra experiència amb les construccions.

 

Per què hem decidit fer-ho?

Com que els alumnes de cinquè l’any passat van fer construccions i nosaltres els vèiem ens van engrescar. Abans de començar els vam entrevistar per saber com havia estat la seva experiència.

Algunes de les preguntes a cinquè van ser:

-Quin material us anava millor?

La cola

-Quines eines fèieu servir?

La serra,claus, martell, alicates  i llima. 

-Costava molt serrar?

Costava serrar i has de tenir paciència per no tallar-te

-Quina construcció era fàcil de construir?

Cases

-Us ho passàveu bé?

Ens ho vam passar molt bé

-Era molt difícil?

Sí, una mica difícil.

 

Què fem?

Fem construccions (cases, jocs, caixes,…) per nosaltres mateixos o per regalar als nostres germans o pares. Algunes són fetes en grup o parelles i altres les fem individualment.

 

Amb qué?

El material que fem servir principalment és la fusta, però també retalls de roba, porexpan, plàstics, regles,…

Els estris i eines que fem servir són les llimes de ferro, les serres, la barrina, la cola blanca, el fil i l’agulla, …

 

Com?

Abans de començar a construir havíem de:

  1. Pensar què volem construir  i per què.
  2. Pensar de quin material volem fer-la.
  1. Fer un croquis del que volem crear: les parts o peces i les mides.
  2. Buscar el material necessari. (Fustes, roba, plàstic,…)
  3. Buscar les eines necessàries.  
  4. Aprendre a fer servir les eines.
  5. Començar a construir.

 

Qué fem quan acabem la construcció?

Hem d’escriure a l’ordinador tot el procés que hem seguit i les dificultats que ens hem anat trobant. Amb aquest text després podrem anar-ho a explicar a altres alumnes i així sempre recordarem tot el que vam fer per aconseguir construir la construcció

SANT JORDI

A l’escola per Sant Jordi sempre fem una recitació de poemes per celebrar la diada. Des de fa 3 anys els alumnes de quart són els encarregats de fer un petit teatre per presentar la recitació i ambientar-la. Aquest curs ens ha tocat i estem molt contents.

L’escola ha decidit que aquest any per sant Jordi els poemes seran de la revista cavall fort perquè el desembre fa 50 anys de la primera publicació.

 

Per fer la presentació de les recitacions hem decidit fer un petit teatre. Per preparar el petit teatre primer de tot vam analitzar revistes de cavall fort, és a dir, mirar-les per dintre, quins apartats tenien, quins  temes, quins còmics… En acabat vam mirar quins personatges dels còmics sortien abans i ara encara surten com per exemple: l’Ot, en Sergi grapes, Cresques,…, quins ja no sortien però ho havien fet durant molts anys com en Jep i en Fidel i per acabar quins eren nous dels últims anys com seria el cas d’en Pesquis i la Baliga, el Príncep Lao,… Els que eren més populars, més coneguts, els vam triar per fer de personatges en el petit teatre. A continuació, ens vam repartir els reportatges. Cadascú va decidir qui voldria ser i vam fer un dibuix del nostre personatge per posar als decorats.

Quan ja teníem els personatges decidits i repartits vam crear la història i després els diàlegs. En el petit teatre volíem parlar de la revista, quins apartats té, quins personatges,…, volíem comunicar que aquest mes de desembre faria 50 anys de la primera publicació i també recordar una mica la llegenda de Sant Jordi. Va ser una mica complicat relacionar-ho tot, però finalment ho vam aconseguir.

L’última tasca d’anàlisi de les revista va ser amb les portades, ja que ens vam adonar que cada portada del mes d’abril anava dedicada a Sant Jordi. Vam poder observar una mostra de revistes del mes d’abril i llavors cadascú va crear una portada de cavall fort dedicada a Sant Jordi. Ens va semblar interessant inventar-nos-en una entre tots per posar-la als decorats. Per parelles van anar passant a pintar durant 10 minuts. Cada parella havia de decidir com continuava el que ja hi havia fet, d’aquesta manera la portada és de tot el grup.   

 

Per nosaltres ha estat una bonica experiència.

 

 Alumnes de quart

   

 

 

 

Web de l’ajuntament de Bordils

Aquesta web l’hem feta servir per saber mes informació del poble de Bordils.

Creiem que pot ser molt útil, pels esports, caminades, telèfons, agendes, fotos, activitats, mapes, cultura, llocs de turisme, els arbres monumentals de Bordils…… També els partits handbol i volei,  teatres, musicals, concerts, espectacles, creiem que es molt interessant per saber mes informació del teu propi poble.

   

www.bordils.cat

Sortida en bicicleta cap a l’Alzina, al Ban d’Amunt i al Roure

 

Estem estudiant el nostre poble i el dimecres 30 de març vam fer una sortida en bicicleta per conèixer millor alguns llocs de Bordils.

Vam passar pel carrer Almeda i quan vam arribar al carrer Montserrat ens vam aturar per veure el castellet que ara és Can Xapa, allà vam poder conèixer les muralles del castell i les espitlleres.

En acabat, vam anar cap a el Camí de Medinyà, vam seguir tot recte cap al Barri del Molí i ens vam trobar l’Alzina centenària, es diu l’Alzina reclamadora perquè abans tenia una copa molt plena i li posaven vesc que és una herba especial per que fa desmaiar els ocells i d’aquesta forma els caçadors no els han de matar amb l’escopeta. Allà vam poder observar que l’Alzina és un arbre que té fulla tot l’any. Desprès vam seguir pedalant cap a la Canova vam seguir tot recte i ens vam trobar el Ban d’Amunt. Al Ban hi havia 2 tipus d’arbres de fulla caduca, els plàtans i els pollancres, aquests arbres tenen diferències, una és que els plàtans tenen la soca molt grossa i en canvi els pollancres no, una altre és que els plàtans tenen el tronc del color de la roba dels soldats i els pollancres el tenen gris.

Desprès de tot, vam recular i vam anar a visitar el Roure. Al final del matí, vam tornar cap a l’escola pel Barri de les Hortes.

SORTIDA AL MONTGRí

El divendres 25 de Febrer del 2011 els nens i nenes de l’escola de Bordils va anar al Montgrí. P3 i p4 van anar fins a l’ermita de Santa Caterina, p5, 1r, 2n i 3r fins a la creu i 4t, 5é i  6é fins al castell de Montgrí. Cap a la una del migdia ens vam reunir tots per dinar a l’ermita de Santa Caterina, per dinar vam menjar macarrons, pa i salsitxes i de postres coca. Els de 3r vàrem fer 2 o 3 cabanes amb troncs, pedres, fulles… també vam jugar a fet i amagar, pica paret, lladres i polis etc. Al cap duna estona les mestres ens van crida perquè ja era hora de tornar a l’escola, quan vam arriba faltaven 10 minuts i vàrem aprofitar perquè tots pensessim una paraula amb el significat de la sortida, com per exemple, excursió, cansada, cabana, macarrons, diversió, caminada, creu, Caterina, castell, llarder…

 

MATÍ DE NATURA

Al principi de cada primavera es celebra el matí de  natura, els qui vulguin participar seguint el recorregut amb bicicleta o a peu gaudiran de la natura que envolta Bordils i diferents activitats, com anar a veure els arbres monumentals de Bordils o agafa ocells i ficalshi una anella a la pota. En acabat un esmorzar per tots.

 

 

Participeu-hi l’any que ve!!

FEM GEOMETRIA AMB EL COS

Vam anar al pavelló a fer fotos de formes geomètriques amb el cos i fèiem per exemple, un rectangle, una rodona, un triangle, un pentàgon, un hexàgon, i més figures geomètriques amb les parts del cos. Ens estiràvem a terra i fèiem fotos. Ho vam fer tots els nens i nenes de tercer.

 

Es un hexàgon que hem fet amb en Florin, Miquel, la Lia, la Paula, la Sheila i en Biel Fri. I ens ha sortit l’hexàgon amb aquests 6 nens i nenes.

 

 

 

Es un quadrat que esta fet amb persones que son: la Júlia Quintanes, en Nil Riera, la Sofia Davila i la Júlia Ferran. El quadrat te 4 vèrtex, 4 costats i em necessitat 4 persones per fer el quadrat. Per fer la forma del quadrat ens varem haver de posar decor amb el lloc però el final ens va sortir be.

 

Aquesta figura és un trapezi. Té 1 costat més llarg que l’altre. Per fer-lo vam necessitar tots els nens i nenes del grup llum.

 

 

 

Per fer un pentagon necessites 5 nens i els nens que hi ha son en Narcís, la Berta, la Asmáa, en Guennadi i l’Ariadna. Te 5 vertex i 5 costats.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NOTISIA AL DIARI DE GIRONA

 

Els  de  P5 bam veura   els   gugados del  girona antranant  a  Riuderenas.

Els  antranamens   feian  zigazagas,  saltaban, tocaban  els  cons  de  color   taronga,  xutavan   ala  porteria i  feian  astiraments.

An  acavar    la   antranament  vam  fer  un   tunel  i  als  i  vam  picar  la   ma.  Ans  ban  firma  una  pilota  tots  als  jugados.

A  la  web  de  lascola  podeu  llagi  la  notisia.