Títol: Repassa

Nivell educatiu: 5è Primària

Objectius didàctics:

• Ordenar i representar nombres a la recta numèrica.
• Resoldre problemes matemàtics per tal d’arribar a donar una solució raonada.
• Realitzar operacions de suma i resta, mitjançant els procediments i els algoritmes corresponents, per tal de resoldre operacions i problemes matemàtics.
• Aconseguir agilitat mental en operacions bàsiques d’addició, substracció, multiplicació i divisió.

 

Competències:

• Matemàtica.
• Comunicativa lingüística i audiovisual
• D’aprendre a aprendre.
• Comunicativa, lingüística i audiovisual.
• D’autonomia i iniciativa personal.
• Tractament de la informació i competència digital.

 

Criteris d’avaluació:

• Escriu el terme que falta a una recta numèrica.
• Resol problemes matemàtics a situacions quotidianes.
• Realitza sumes, restes, multiplicacions i divisions amb nombres naturals utlitzant algoritmes estàndards.
• Utilitzar les TAC com a eina d’aprenentatge.

 

Activitats proposades:

• Càlcul mental d’operacions bàsiques amb el That Quiz.
• Resolució de problemes matemàtics amb el That Quiz.
• Escriure un nombre que falta a una recta numèrica amb el That Quiz.

 

Educació inclusiva: Després de fer una breu explicació a l’aula del que han de fer cada alumne, amb un ordinador haurà de realitzar les diferents activitats proposades on l’alumne podrà obtenir una retroalimentació del seu exercici podent repetir l’exercici i així millorar i aconseguir uns aprenentatges significatius. A més els enllaços estaran sempre disponibles per a què, des de casa, l’alumne pugui continuar practicant.

L’estudi de les diferents àrees i el plantejament de les activitats de l’aula necessiten ésser entretingudes i encoratjadores pels alumnes. Per aquest motiu us oferim, també, l’eina Kahoot (www.kahoot.it)

El Kahoot planteja l’aprenentatge de continguts a partir del joc com si fos un concurs de TV. S’han de fer grups o fer-ho individualment on nosaltres haurem configurat unes preguntes i unes respostes per a l’àrea que volem reforçar. Aquesta web els hi agrada molt perquè és molt interactiva. A la PDI surten les preguntes i les respostes amb un color. Cada grup o alumne tindria una tablet (millor per Android) o un ordinador i aniria responent. A ells només els hi surten els colors. Tenen un temps per contestar i guanya més punts qui contesta bé i primer. Després de cada pregunta es veuen els resultats i el ranking del grups.

És una eina molt recomanable per crear coneixement a partir del joc i així reforçar la competència de construir nou coneixement personal mitjançant estratègies de tractament de la informació amb el suport d’aplicacions digitals.