Category Archives: Ciències naturals

La força del vent

vent

 

 

 

 

Les grans civilitzacions antigues (Mesopotàmia, Egipte, Grècia, …) ja empraven la força del vent per fer anar vaixells i molins. 
L’evolució tecnològica dels darrers segles (especialment la del segle XX) va portar el vent a ser una font d’energia poc utilitzada. 
El vent, com a forma indirecta de l’energia que ens arriba del Sol, és renovable.
En les darreres dècades hem anat veient com es recuperaven molins en desús i apareixien els molins moderns, anomenats aerogeneradors per la seva capacitat de transformar l’energia del vent (anomenada eòlica) en electricitat. 

ENLLAÇ

Ciutat, Territori, Paisatge

“Ciutat, territori, paisatge” és un projecte d’innovació educativa que fomenta la cultura del territori i la sensibilització envers el paisatge. S’inscriu en els objectius generals i terminals de l’educació secundària obligatòria (ESO) establerta segons el decret 179/2002, de 25 de juny, de la Generalitat de Catalunya, així com en els objectius de sensibilització paisatgística previstos per la Llei 8/2005, de 8 de juny, de protecció, gestió i ordenació del paisatge de Catalunya.

Materials didàctics per a l’educació secundària obligatòria

territori

Ciutat, Territori, Paisatge

“Ciutat, territori, paisatge” és un projecte d’innovació educativa que fomenta la cultura del territori i la sensibilització envers el paisatge. S’inscriu en els objectius generals i terminals de l’educació secundària obligatòria (ESO) establerta segons el decret 179/2002, de 25 de juny, de la Generalitat de Catalunya, així com en els objectius de sensibilització paisatgística previstos per la Llei 8/2005, de 8 de juny, de protecció, gestió i ordenació del paisatge de Catalunya.

Materials didàctics per a l’educació secundària obligatòria

territori

Ciències de la Naturalesa. Astronomia

L’any 2009 és l’any internacional de l’astronomia i se celebra el 400 aniversari de les primeres observacions telescòpiques de Galileu Galilei. Aquestes pàgines recullen materials i recursos per a l’ensenyament i per a l’aprenentatge de l’astronomia. El recull és el resultat de la col·laboració entre el centre de documentació i experimentació en ciències (cdec), el centre de recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques (creamat), el servei de coordinació dels serveis educatius, el servei de tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement i la xarxa catalana de l’AIA-IYA2009.

astronomia

Iniciació a l’astronomia

La veritat és que això de l’astronomia amateur és una afició molt estranya: tens que tenir en compte el temps meteorològic, pateixes fred o calor o et piquen els mosquits, s’entelen els prismàtics o el telescopi per la humitat, necessita molta dedicació, el que veus a través del telescopi sol defraudar quasi sempre i, a més, la contaminació lumínica de les ciutats ho ennuvola tot i al final creiem que la nit no és negra sinó que és taronja o blanca.

mon