Category Archives: L’escola a la República

1. context històric

CONTEXT HISTÒRIC· 

Ens situem a principis del segle XX, més concretament entre l’any 1931 i 1939, època en que va tenir lloc la II República a Espanya, després de que el rei Alfons XIII marxés. A Catalunya, la situació general va provocar que es formés un partit anomenat Esquerra Republicana de Catalunya. Aquest va guanyar les eleccions municipals del 12 d’abril de 1931, fet que va provocar que Lluís Companys, líder del partit polític, proclamés la República de tot l’Estat. L’onada Republicana es va imposar arreu. El govern provisional va obrir grans espectatives de democratització del país i de les forces conservadores. El nou govern va convocar urgentment eleccions a les corts. Aquestes van elaborar la constitució (1931) en la qual les principals novetats eren:- La separació entre l’Església i l’Estat.- La possibilitat d’assolir l’autonomia regional. – El sufragi universal, sense distinció de sexes.- El divorci.- La potenciació de l’ensenyament públic. Com podem comprovar la nova situació política va comportar diverses reformes  a l’Estat que, al seu torn, van afectar a la forma d’ensenyament de l’escola, provocant uns canvis importants en tots els àmbits d’aquest nou progecte. Però els canvis no van ser vistos de bona manera per tothom, les persones que no estaven d’acord eren generalment els grups conservadors. Però la desaprovació, de un nombre de població, a les noves intencions del govern,  no era l’únic problema que va dificultar al desenvoloupament del govern republicà, ja que també existien conflictes entre els comunistes i els anarquistes, provocant que un altre dels objectius del govern republicà, que era aconseguir els drets a la llibertat i la igualtat, fossin gairebé impossible d’arribar a complir, a causa dels atentats en mans dels anarquistes que provocaren nombroses morts. La República va tenir diverses etapes :-          Bieni social-azanyista, que va desde 1931 fins al 1933, també conegut com el bieni reformista. Dins aquesta etapa van succeir deiversos aconteixements com la proclamació de la República, entre altres, o l’aprovació de la Constitució de la República Espanyola, el 9 de desembre de 1931.  –          Bieni radical-cedista, va des de 1933 al 1936, que també és conegut com el bieni negre. Alguns dels  successos importants d’aquesta part són les primeres eleccions democràtiques propiament dites amb el sufragi femní, al novembre de 1933.-          I com a última etapa el front popular, que és durant la Guerra Civil Espanyola, del 1936 al 1939. Guanyen els socialistes, hi ha un cop d’estat, produït pel descontentament dels processos dels republicans i comença la Guerra Civil , que dona lloc a una altra etapa política formada per una dictadura en mans de Franco i que comporta nous canvis en tots els àmbits, incloent el model d’escola, que pasa de ser una escola republicana a ser una escola franquista.  **Durant  el Franquisme , l’escola era molt diferent a la República. Era una escola lligada a la religió catòlica, conservadora i amb uns professors amb poca vocació. 

Nou índex i nou títol!!

Nou índex : L’ESCOLA A LA REPÚBLICA

1.- Índex.

2.- Introducció (context històric).

3.- L’escola a la República.

4.- L’escola al Franquisme.

5.- Diferències principals entre les dues escoles.

6.- Conclusió del contingut.

7.- Conclusió final.

8.- Fonts d’informació.

9.- Annexos.