Fantàstica conferència d’en Jordi Adell realitzada dintre del “IV Congreso Regional: Competencias Básicas y Práctica Educativa” a l’abril de 2007 a Santarder.
Adell, professor de la Universitat Jaume I de Castelló i expert en la vessant educativa de les TIC, analitza la problemàtica que suposa per al professorat enfrontar-se a la nova generació nascuda a l’era digital, i com això influenciarà directament en la manera d’ensenyar.
Encara que siguin dues hores de vídeo (no se’n va fer gens de llarg), parla de moltíssimes coses i totes elles molt interessants i importants.
Em va impactar quan va explicar que els mestres som IMMIGRANTS DIGITALS, mentre que els nostres alumnes són NADIUS DIGITALS. Mireu el vídeo i veureu per què:
PART I
[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=2149150095530402121" width="400" height="326" wmode="transparent" /]
PART II
[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-3179481963662609258" width="400" height="326" wmode="transparent" /]
El Dr. Adell fa acotacions educatives molt interessants i molt estudiades,una de les escoltades últimament és que el coneixement es construeix per la cooperació tanmateix el sr. Fernando García Pérez en les II jornades de WEBquest quan diu “professorat del segle XIX, pares del segle XX i alumnes del segle XXI, segueix aquesta linea; però jo des de la meva ignorància preguntaria com s’ha de construir aquest avanç? La formació arriba a t@ts? Quantes hores de classe tenim els de primària que poguem dedicar a la formació? Sempre em dona la impressió que aprenc una mica per a deixar-me un tou en el tinter i arriben aquests senyors i encara em diuen que en se molt menys.Cooperació sí per des de la igualtat , no es cooperar considerar que els “pobres” mestres que ens tirem hores i hores dedicad@s al contacte diari i seguit amb l’alumnat, que sentem les primeres estratègies de la educació no estem “on line”. gracies
Tens tota la raó Isabel. Jo encara afegiria més coses. Quants ordinadors s’han enviat a totes les escoles en els darrers 3 anys? Quants canons i projectors? Quantes escoles estan cablejades amb el projecte “Heura”, que per cert, deia que en acabar aquests curs TOTES les escoles de Catalunya tindrien Internet a l’aula? Què ha passat amb el Satis, en què s’ha convertit? Quines jornades tècniques hem fet aquest curs? Quants coordinadors d’informàtica estan fent la coordinació sense tenir CAP formació ni cap assessorament? Quants formadors s’han quedat sense fer cursos i quants mestres no els hi han adjudicat cap curs? On és el Linkat? On són les intranet (projecte àgora)?
Estic totalment d’acord amb el que diu el Sr, Adell però a mi em sembla en que no s’ha passejat gaire per la realitat de les escoles. Estem i estarem al segle XIX durant molts anys. Ja estic bastant cansada que ens diguin als mestres que hem de fer més formació, etc,,, però que m’expliquin a mi quins mi, quins mitjans estan donant el Departament per sol·lucionar-ho.
A la meva escola tenim tot cablejat i totes les classes amb canons, i t’asseguro que els mestres quan tenen els mitjans ho fan anar ràpidament i s’enganxen bastant a les noves tecnologies. Ara quan un mestre es troba amb un ordinador que va “a pedals” ja no el torna a engegar mai més. I quants ordinadors tenim a l’escola d’aquest tipus?
Bé, no hem vull estendre més, les meves paraules no serveixen de gaire, a més tothom ja sap el qui ha. El que em dol més es que ens ho quedem mirant, i no diem res…
Isabel i Montse, totalment d’acord, i quan a l’escola no tenim ADSL? I quan depenem d’un satèl·lit que mai funciona si fa vent, pluja, núvol o sol? I quan tens tots els nens preparats per treballar davant dels ordinadors que ja van gairebé tots a pedals i en aquell moment ja no va internet? I quan es desconfigura tot i triguen tres mesos i mal humor (telefonades diàries a diferents estaments) a venir a canviar algun component de la parabòlica i adonar-se que l’antivirus havia desconfigurart i enlentit tot el funcionament informàtic de l’escola? I quan el cablejat del projecte Heura (o Redes) l’han deixat a la meitat i se’n van i no tornen i portem així tres anys? I quan la wifi no té prou potència per funcionar? I…? I a més la Isabel té raó quan diu que amb el poc que tenim ens enganxem de seguida amb la millor il·lusió…
Aixo m’agrada força
Pingback: Racó Tic » Arxiu del bloc » Conferència Educació 2.0
Hey There. I found your ugg boots sale weblog the usage of msn. This is an extremely well written article. I will be sure to bookmark it and come back to learn extra of your helpful information. Thanks for the post. Nice boots – very warm. I do think they ugg boots sale , I’ll certainly return.
AOMEI Partition Assistant Keygen also includes three Wizards for everyday tasks: Extend Partition, Disk Copy, and Partition Copy. The AOMEI Partition Assistant Free Download Copy Wizard allowed us to choose between Quick Copy, which copies just the utilized space, and Sector-by-Sector, which replicates the complete partition structure to a new drive AOMEI Partition Assistant Crack.
The assignment submission period was over and I was nervous, baccarat online and I am very happy to see your post just in time and it was a great help. Thank you ! Leave your blog address below. Please visit me anytime.
I’ve been looking for photos and articles on this topic over the past few days due to a school assignment, casinosite and I’m really happy to find a post with the material I was looking for! I bookmark and will come often! Thanks 😀
Your explanation is organized very easy to understand!!! I understood at once. Could you please post about baccaratsite ?? Please!!
really a nice post lots of knowledge in this article thanks