Títol: L’aigua a la Terra
Nivell educatiu: 5è Primària
Objectius didàctics:
Conèixer el concepte d’hidrosfera i reconèixer i deferenciar els estats de l’aigua a la Terra.
Explicar el cicle de l’aigua.
Reconèixer el paper dels rius com a agents geològics.
Diferenciar les parts del recorregut d’un riu.
Conèixer els principals rius de Catalunya i Espanya.
Buscar informació d’un riu i fer-ne una presentació.
Elaborar un mapa conceptual de la unitat a partir d’unes pautes donades.
Competències i relació amb el currículum:
Competència comunicativa lingüística i audiovisual
• Expressió d’observacions, explicacions, opinions i argumentacions.
• Tractament de la informació (tècniques per a memoritzar, organitzar, recuperar, resumir, sintetitzar, etc.).
Competències metodològiques
• Ús d’habilitats per a la recollida i el tractament de la informació.
• Ús del pensament crític i creatiu per a l’anàlisi de la informació, la resolució de problemes i la presa de decisions.
Tractament de la informació i competència digital
• Recerca d’informació
• Fer una presentació amb el power point.
• Activitats en línia sobre el tema.
• Activitats de la pissarra digital.
Competència en el coneixement i la interacció amb el medi físic
• Reflexió sobre les accions per a la millora i la preservació de les condicions de vida pròpia, aliena i de la resta d’éssers vius.
Criteris d’avaluació:
Coneix el concepte hidrosfera.
Reconeix i diferencia els estats de l’aigua a la Terra.
Explica el cicle de l’aigua.
Reconeix el paper dels rius com a agents geològics.
Diferencia les parts del recorregut d’un riu.
Coneix els principals rius de Catalunya i d’Espanya.
Explica amb claretat un riu de Catalunya.
Elabora un mapa conceptual de la unitat a partir d’unes pautes donades.
Seqüència d’activitats proposades:
Activitat 1 – El cicle de l’aigua – A través d’aquest vídeo explicatiu coneixerem el cicle de l’aigua a la terra. Després d’observar bé les imatges, realitzarem les activitats pràctiques (experiments) i l’activitat d’avaluació.
Activitat 2 – Els rius de Catalunya. – En aquesta activitat per a la PDI estudiarem la situació dels diferents rius de Catalunya. A part de fer-ho a la classe, també pot servir als alumnes per repassar a casa.
Activitat 3 – Presentació rius de Catalunya. Per poder conèixer més coses dels principals rius de Catalunya, els alumnes hauran de buscar informació a internet d’un riu de Catalunya i amb aquesta informació elaborar una presentació multimèdia (power point) per explicar davant els companys.
Activitat 4 – Els rius d’Espanya. En aquesta activitat per a la PDI estudiarem la situació dels diferents rius d’Espanya. A part de fer-ho a la classe, també pot servir als alumnes per repassar a casa.
Activitat 5 – El recorregut d’un riu. En aquesta activitat per a PDI, realitzada amb el programa Open Sankoré, trobaràs activitats interactives sobre el recorregut d’un riu per posar en pràctica els conceptes treballats. Al final hi ha l’enllaç d’un vídeo per conèixer més bé el riu que tenim més a prop, el Fluvià. Després del visionat del vídeo es faran unes preguntes de comprensió.
Activitat 6 – Mapa conceptual. – Per acabar el tema, realitzarem entre tots els alumnes de la classe un mapa conceptual amb els conceptes i coneixements que hem après en aquesta unitat. Utilitzarem el programa online bubbl.us
Educació inclusiva:
En aquesta unitat hi ha diversitat d’activitats que afavoreixen que tots els alumnes puguin treure’n profit en la mesura de les seves possibilitats. A més a meés, algunes activitats estan pensades per fer amb parelles o en grup, d’aquesta manera aconseguim que s’ajudin entre els iguals.