INTRODUCCIÓ:

Aquest projecte el vaig dur a terme amb alumne de 3er de CM durant tot el curs. He adaptat les activitats i la temporalització perque s´adapti a les exigències d´aquest mòdul.

DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE:

Aquest està enmarcat en l´àrea d´educació visual i plàstica. Al llarg de totes les activitats s´hi treballen totes les competències bàsiques ( comunicatives, metodològiques, personals i de conviure i habitar el món ).

Es crearà un blog d´aula on la mestra hi anirà penjant l´esquema de cadadcuna de les activitats que es duran a terme. Cada alumne haurà d´aportar la seva opinió, un cop finalitzada cadascuna d´aquestes, la seva opinió sobre aquestes i tot allò que li sembli interessant.

Aquesta opinió servirà per la mestra com a eina d´avaluació del mateix projecte.

Abans de començar el projecte en sí, es dedicarà una sessió a presentar el funcionament del blog. Tenint en compte l´edat dels alumnes als quals va dirigit, penso que serà una activitat – la de participar en el blog – molt pautada. S´aprofitarà la sessió setmanal que assisteixen a l´aula d´informàtica en grup partit ( és a dir, 11 alumnes ) per introduir la seva tasca en el blog de l´aula amb l´ajuda, si cal, de la mestra.

OBJECTIUS:

• Conèixer els trets principals de la vida de Pablo Picasso.
• Identificar les etapes principals de la seva obra i característiques comunes de cadascuna.
• Reproduir quadres de l´artista d´èpoques diferents a través de tècniques diverses.
• Mostrar curiositat i inquietud per experimentar.
• Ser receptiu davant les formes i les imatges del fet artístic.
• Participar en el blog de l´aula de forma activa i autònoma.

CONTINGUTS:

• La vida de Pablo Picasso: infantesa, joventut i maduresa. Relacions que s´estableixen entre la seva vida i la seva obra pictòrica.
• Etapes principals de l´obra de Picasso: època blava, època rosa, cubisme.
• Identificació de les obres principals de l´artista segons cada etapa.
• Realització de produccions plàstiques de manera creativa i autònoma.
• Ús del blog de l´aula per aportar i compartir opinions i obrir debats.

ACTIVITATS:

1.- Projecció d´un powerpoint sobre la vida i l´obra de Picasso.

2.- L´època blava.

3.- El circ ( l´època rosa ).

4.- L´autoretrat cubista.

5.- La gran família de Picasso.

6.- El Guernika.

TEMPORALITZACIÓ:

Aquest es durà a terme durant un trimestre.

AVALUACIÓ:

L´avaluació es farà de forma contínua i a partir de l´observació directa dels alumnes en relació a la realització de les diferents activitats i els resultats d´aquestes, sempre tenint en compte els objectius marcats.