Què us va semblar la festa de final de curs? Ens ho van passar bé, oi? A més vam ballar molt bé tot i el petit ensurt que vam tenir amb la música. Mireu que guapos i guapes que estem!!!!!
Us mostrem les fotos de l’excursió a l’Espluga de Francolí. A més de visitar les Coves, vam fer un taller de prehistòria on vam pintar en una pedra. També vam anar al Museu de la Vida Rural. Totes les activitats ens van agradar molt i ens ho vam passar genial!!!!
Aquí teniu dos experiments més que hem fet a l’Aula de Ciències. En un hem experimentat amb l’electricitat estàtica i en l’altre hem observat la capacitat d’absorció d’un bolquer i hem investigat el per què.
Durant el segon trimestre els nens i les nenes de 1r A hem fet un projecte sobre la xocolata. Hem après moltes coses i a més hem fet diferents taalles.Hem fet de pastissers elaborant piruletes i bombons de xocolata. Hem fet d’artistes dibuixant i pintant amb xocolata. Un dia va venir la Cori i ens va ensenyar les qualitats hidratants de la xocolata per a la pell i ens vam fer una massatge. Mireu les fotografies!!!
El diumenge 6 d’abril s’ha celebrat la 8a edició de la Jornada Verda de la nostra escola. Ha sigut una diada molt concorreguda i s’han realitzat diversos treballs de millora de l’escola.
Al parvulari han fet millores al pati, als cicles inicial i superior han repintat les taules de fusta i el cicle mitjà ha estat l’encarregat d’arreglar l’hort i de pirogravar els cartellets que es posaran als arbres i a les plantes de l’hort.
Tal i com us vam informar a les reunions d’inici de curs, portem a terme un treball d’animació lectora amb els nens i les nenes de Cicle Inicial.
Es fa quinzenalment, amb l meitat de cada grup.
L’objectiu és engrescar a la quitxalla a llegir.
Es fan tallers diferents on els veritables protagonistes són els llibres i els vostres fills i filles.
Ningú neix essent un gran lector, ens hi fem per mil causes diferents i no volem deixar passar l’oportunitat que com escola sembrar la llavor del gust per a la lectura.
“LLEGIR ENS DÓNA AAAAAAALES”
Agrair a totes les famílies la vostra participació aportant tot el que se us demana per tal de dur a terme aquesta activitat.
Potser ens trobem dins d’una història???
Hem arribat: L’Imperi Romà.
Hem volgut reproduir un mosaic amb un tema molt interessant que té relació amb Roma i els gossos.
No sempre l’home i el gos en estat junts. El llop gris és el seu avantpassat i va ser el primer animal domesticat per l’home.
Es va trobar fa 32.000 anys un fòssil de gos domesticat i hi ha indicis que la relació home-gos podria fer més de 100.000 anys!!!!
Es creu que el llop va ser el que primer es va acostar a l’home i poc a poc van trobar benefici mutu: el gos li proporcionava vigilàcia, protecció i l’ajudava amb la cacera i l’home a canvi li donava aliment i protecció.
Sembla que Grècia va ser la primera en adoptar el gos no només per a la seva utilitat, també per companyia i diversió. Podem parlar del gos com a mascota.
Amb els romans era molt comú tenir un gos com a mascota però només vivien sota el mateix sostre que l’amo, els gossos dels més rics.
Aquests posaven un cartell a la porta de casa on s’hi podia llegir: CAVE CANEM (COMPTE AMB EL GOS).
També feien mosaics al terra de l’entrada de casa amb la figura del seu gos.
És aquí on els hem volgut imitar realitzant aquest mosaic que podeu veure a l’entrada de l’escola. Ara ens protegeix a tots i a totes!!!!
A continuació i caminant endavant ens plantem per uns dies a l’Antiga Grècia.
Parlem d’aquest poble, i els coneixem una mica més.
Ens fixem amb la seva ceràmica i no ens podem resistir a fer la nostra peça amb fang vermell i decorar-la amb negre.
Tot i que calia fer-ho amb pigments naturals com ara el carbó, us confessem que vam utilitzar retoladors negres permanents. Perdoneu-nos!!!
Ens va agradar fer la nostra peça amb la tècnica del macarró!!!
Va ser divertit però us assegurem que gens fàcil.
Vam decorar amb motius geomètrics. Volíem fer escenes d’atletes olímpics fent curses, o tirant un disc o una javelina, o lluitant ja que van ser ells, els grecs qui van inventar les OLIMPÍADES per adorar els seus Déus, … Però ho vam trobar molt complicat.
Va ser la ciutat grega d’Olímpia qui les va iniciar i poc a poc van anar participant altres ciutats o polis gregues. Es feien cada quatre anys fins l’arribada dels ROMANS que ho van prohibir.
Poc a poc anem avançant en el temps. Deixem enrere l’art prehistòric i en aturem a l’antiga Mesopotàmia.
Apareixen els primers intents d’escriptura anomenada cuneïforme sobre lloses fetes de fang que extreien del riu. S’acaba doncs la Prehistòria i comença l’Edat Antiga, la Història, ja que tenim els primers escrits. No us penseu que va ser fàcil desxifrar-los.
El taller consistia en reproduir la tècnica dels sumeris a l’hora d’estampar un segell que identificava a cada propietari a l’hora de fer tractes.
Vam comparar aquells segells amb els actuals i vam observar les diferències.
Es tractava d’un cilindre de pedra gravat que feien rodolar sobre una llosa de fang plana i llisa. Cada propietari tenia el seu i el foradaven del centre per poder col·locar un cordill i penjar-se’l al coll i així tenir-lo més a mà.
Els nostres segells cilíndrics eren ampolles amb relleu, rodets per treballar la plastilina, … Bé vaja que ens les vam enginyar per poder aconseguir gravar el nostre segell propi.
Si l’un era bonic l’altre més!!!
El vam decorar amb purpurina daurada. Ens van explicar que els mesopotàmics ho feien incrustant paper d’or o pa d’or, però val molts diners i amb la purpurina ja va quedar prou lluït.
Us fem saber que en tot aquest viatge per l’art al llarg de la història ens ajuda l’Erina, mare del Roc. Des d’aquí et donem les gràcies!!!!!
Aquest va ser el taller que ens va oferir l’Andreu i la Lucia, pares de la Clara. Des d’aquí, moooooltes gràcies.
Vam fer un grapat de coses:
– Veure diferents pintures rupestres d’arreu del món.
– Preparar la pintura amb una pedra d’òxid de ferro la qual vam escalfar i picar fins obtenir un polsim fi que vam barrejar amb aigua i rovell d’ou per espessir i ajudar a fixar la pintura.
– Dibuixar amb carbó natural de la llar de foc del Roc.
– Construir un bufador per poder escampar la pintura bufant. Actualment ho fem amb esprais.
– Bufàvem sobre de les mans i així ens quedava dibuixat el seu perfil.
– Utilitzàvem retoladors fets de bastonets d’arrels d’arbres, n’hi havia de prims i més gruixuts.
– Tothom al passadís a pintar com els prehistòrics tot omplint un garn mural amb les nostres creacions, bàsicament animals de tota mena tal i com feien ells.
– Ens vam divertir tot aprenent molt.
Encantats/des de repetir-ho, o no, mainada?
