Arxiu per categories: General

Sessió 2- Contextualització del projecte al centre.

Contextualització del projecte al centre.

  • Nivell educatiu: 3r d’ESO.
  • Durada del projecte: 30 hores.
  • Línies implicades: 4.
  • Agrupacions d’alumnat: 8 grups de 4 alumnes (heterogenis però no extrems) per cada línia. 
  • Número de docents: 2.
  • Matèries implicades: Ciències (1) i Tecnologies (1).
  • Desdoblaments: No.
  • Codocència: un codocent a repartir-se entre els quatre grups les hores que li corresponen. Quatre hores per grup durant el desenvolupament del projecte.
  • Hores setmanals: 20 hores (5 sessions de quatre hores amb un descans a mig matí).
  • Espais: dues aules properes.
  • Taules: agrupacions de 4 taules perpendiculars a la pissarra.
  • Coordinació: 1 docent és el coordinador del projecte 
  • Reunions: 1 hora de coordinació per als docents participants del projecte.
  • Tutorització: cada docent tutoritza a de 6 a 8 grups (tenim 28 grups d’alumnes i 4 docents).

Sessió 4-Introducció a la programació amb arduinoblocks

Repte 1- El sensor de llum (LDR)

  • Codi amb Arduino Blocks

  • Imatge del serial amb les dades rebudes.

 

Repte 2- Sensor de temperatura.

  • Codi d’Arduino Blocks

  • Imatge de les dades rebudes.

Repte 3- Sensor de so.

  • Codi d’Arduino Blocks.

  • Imatge de les dades rebudes.

 

Repte 4- Matriu de leds.

  • Codi d’Arduino Blocks

  • Imatge de la visualització de sortida.

 

Repte 5- Tira de Neopixels

  • Codi d’Arduino Blocks

  • Imatges de la visualització del resultat.

 

 

 

Repte Sala C-Situació d’aprenentatge-Quin confort!

REPTE DE PROGRAMACIÓ AMB ARDUINOBLOCKS
Centre: Institut Isaac Albéniz Professor: Antoni Parreño López
Grup: 4t ESO  Tecnologia Data: Gener 2024
Nom del repte: Quin confort !!!
Qualificació de dificultat:  nivell 3 (complex).
Enunciat del repte: Programem la tira neopixel i la matriu 8×8 en funció de la temperatura, la humitat el nivell d’il·luminació i el nivell de so. La tira de neopixel ens servirà d’escala de lectura mentre que la matriu indicarà quina és la magnitud i emoticones segons el confort ambiental.
Programació arduino blocks:
Documentació gràfica, vídeo:

      
Arxiu descarregable (abp) : RepteSalaC-Quin confort!
Observacions: Abans d’arribar a aconseguir el repte, farem pràctiques senzilles per aprendre a fer servir cada sensor i cada actuador. Desprès l’alumant en grups de dos o tres podran decidir com volen representar els resultats de les lectures i l’algorisme del càlcul del nivell de confort. Es poden fer rúbriques i indicadors d’avaluació.
Possibles ampliacions: Modificar la programació per fer diferents icones amb la matriu de leds o diferents colors en funció del paràmetres de temperatura, humitat, il·luminació i so. També es poden fer millores o ajustos en l’algorisme de càlcul del nivell de confort.