L’aprofitament de les eines TIC de la nostra classe

Una de les finalitats d’aquest projecte és aprofitar els recursos dels què disposa l’aula per tal que l’alumnat vegi la importància de les TIC en el seu dia a dia.

Els alumnes de primer van començar a fer-se preguntes sobre per què tancàvem les finestres de la classe perquè hi havia fum a causa de la crema del bosc del cost de l’escola. En aquest context, vam decidir començar el tema del canvi climàtic a partir d’una situació real que va succeir en el seu entorn. La nostra classe disposa de pissarra digital i vam aprofitar aquest recurs per tal de començar aquesta activitat d’exploració  utilitzant l’eina bubbl.us. A continuació podeu veure el mapa que vam crear entre tots:

A més a més, vam veure un video sobre aquest fenòmen que estàvem descrobrint a través de l‘infok:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/que-es-el-canvi-climatic/video/5833242/

A partir d’aquest vídeo nosaltres, la classe de primer, vam relacionar el que va passar al bosc amb un problema del qual som responsables totes les persones! El canvi climàtic!

I ens va sorgir una pregunta: Què podem fer nosaltres per evitar aquesta problemàtica?

A partir d’aquesta pregunta, vam aprendre a utilitzar una nova eina anomenada Plickers per analitzar com actuar en diverses situacions i ens va agradar moltíssim!

A partir d’aquesta activitat vam saber que hi havia coses que fèiem malament i estem aprenent a corregir la nostra conducta per tal de cuidar el nostre planeta, del qual tots en formem part!

Seguirem amb més notícies sobre tot allò que descobrim a la classe!

També podeu veure la publicació a Twitter:

https://twitter.com/Sara69227698/status/1238872325468143619

El treball en grup i la coavaluació

Tenint en compte el nivell maduratiu en què es troben els alumnes, és molt important introduir el treball en grup a l’aula com més aviat millor. En aquest projecte es fa palesa la necessitat de treballar en grup per tal d’intercanviar i construir el coneixement conjuntament. Aprofitant les tutories s’han realitzat tot un seguit de dinàmiques molt divertides per aprendre a treballar en grup com és el cas de guiar els companys amb els ulls tancats a crear un dibuix, crear la nostra cara amb les lletres del nom i esbrinar qui som, entre d’altres.

En la següent imatge podreu veure que sempre signem uns acords de grup entre tots per tal d‘implicar-nos conjuntament en la tasca i també podeu veure que treballem molt per donar a conèixer als companys els animals que es troben en perill d’extinció!

També es dóna molta importància a la coavaluació. S’expliciten els objectius d’aquest projecte a l’alumnat des d’un primer moment per tal que ells siguin els que regulin el seu propi aprenentatge. A banda de tenir el nostre propi diari d’aula, avaluem els companys i els hi fem recomanacions per a què puguin millorar!