Els nens i nenes de 5è hem estat treballant el projecte de matèria i els materials, on hem investigat com es comporten diferents materials i què passa quan fem experiments científics.

Durant el projecte hem realitzat diversos experiments molt interessants. Un dels que més ens ha sorprès ha estat el dels fluids no newtonians. Per fer-lo, hem barrejat maizena amb aigua i hem observat que aquesta mescla té un comportament molt especial: si la toquem suaument es comporta com un líquid, però si la colpegem o la pressionem fort es torna dura, gairebé com si fos un sòlid. Ens ha ajudat a entendre que alguns materials poden comportar-se de maneres diferents segons la força que hi apliquem.

També hem fet un altre experiment molt curiós: apagar una espelma sense bufar. En aquest experiment hem descobert que es pot apagar la flama utilitzant un gas invisible, el diòxid de carboni. Quan aquest gas arriba a la flama, l’espelma s’apaga sense necessitat de bufar.

Aquest últim experiment és el que hem escollit per presentar a la fira científica de l’escola. El dia de la fira, els alumnes de 5è vam preparar la demostració i la vam explicar a molts nens i nenes d’altres cursos. Els vam ensenyar com es pot apagar una espelma sense bufar i vam compartir amb ells el que havíem après durant el projecte.

Va ser una experiència molt divertida i enriquidora, perquè vam poder fer de científics i científiques per un dia, explicar els nostres experiments i despertar la curiositat dels altres companys i companyes de l’escola.

Durant aquest trimestre, els infants de 5è han participat amb molta il·lusió en les sessions d’apadrinament que s’han dut a terme quinzenalment els dimarts a la tarda. En aquestes trobades, els alumnes han compartit estones d’aprenentatge amb els seus fillols i filloles, creant un espai de convivència, ajuda i col·laboració molt enriquidor per a tots.

Els nens i nenes de 5è han assumit el seu paper amb responsabilitat, ajudant els més petits i acompanyant-los en diferents activitats. Aquestes sessions han permès reforçar els vincles entre alumnes de diferents cursos i fomentar valors com la paciència, l’empatia i la cooperació.

A més, durant aquest trimestre també han treballat les cantarelles, és a dir, cançons infantils tradicionals. A través d’aquestes cançons, els alumnes han pogut conèixer i recuperar part del patrimoni musical i cultural, tot cantant, jugant amb el ritme i compartint moments divertits. Les cantarelles han estat una bona eina per treballar la memòria, el llenguatge i l’expressió oral d’una manera lúdica.

En conjunt, aquestes activitats han contribuït a crear un ambient d’aprenentatge positiu, en què compartir, cantar i aprendre junts ha estat el més important.

Dimecres 4 de febrer, la classe de 5è va visitar la Biblioteca de les Voltes. L’activitat va resultar molt interessant. La Judith, responsable de la sala infantil, els va recomanar diversos llibres, els va explicar com fer-se socis de la biblioteca (en cas que encara no ho fossin) i van repassar continguts relacionats amb la formació d’usuaris que ja es treballen a l’escola.

Tot seguit, van disposar d’una estona lliure per consultar diferents tipologies de llibres i se’ls va deixar un bagul de llibres, dels quals hauran de fer un retorn explicant quins exemplars els han agradat més.

Els nens i les nenes de la classe d’Asgard de 5è de l’escola Sant Jordi desitgem:

Que totes les nostres famílies tinguin salut.

Que a la classe ningú es quedi sol, que no hi hagi baralles ni conflictes, que tothom es respecti i QUE SIGUEM UNA PINYA.

També volem que al món NO hi hagi guerres, que hi hagi menys violència i que hi hagi PAU i que reciclem.

Esperem que els nostres desitjos es facin realitat.

Amb molt d’amor, la classe d’Asgard.

Per acomiadar el primer trimestre de la millor manera possible, el darrer dia de classe els nens i nenes de la classe d’Asgard (5è) vam viure una jornada plena de sorpreses, creativitat i companyonia. Va ser el fermall d’or perfecte per a uns mesos de molta feina i aprenentatges!

L’Amic Invisible: Regals fets amb el cor

Feia dies que els nervis i la il·lusió es respiraven a l’aula. Finalment, vam revelar el secret millor guardat: qui era l’amic invisible de cadascú!

Aquest any hem volgut posar en valor el detall i l’esforç personal, i el resultat ha estat espectacular. Els infants van preparar unes manualitats boniques i molt treballades. Des de decoracions personalitzades fins a petits objectes de disseny propi, cada regal portava un trosset de l’afecte de qui l’havia fet. Veure les cares de sorpresa i alegria en obrir els paquets va ser el millor regal per a tots!

Un pica-pica per fer pinya

Després de l’intercanvi de regals, vam compartir un pica-pica plegats. Va ser un moment distès on vam poder xerrar, riure i gaudir del menjar en bona companyia. Aquests moments fora de la rutina ens ajuden a unir-nos encara més com a grup i a celebrar l’amistat que compartim a la classe d’Asgard.