El dijous 22 de gener els nostres companys de Projectes Mediambientals del primer quadrimestre varen acabar de repartir els últims contenidors a les aules on encara no en tenien. Des d’aquell dia, tot l’institut funciona amb el nou sistema de recollida de paper usat a les aules.

Avui, abans de començar les vacances, hem planificat de quina manera podem avaluar com funciona el sistema, si cal que hi afegim millores i quines. Farem una auditoria al sistema. Una recerca.

La primera feina que hem fet és dissenyar una enquesta per recollir dades i poder treure conclusions:

1. Creus que s’utilitzen correctament els contenidors de recollida de paper? (només paper, el menys arrugat possible…)
2. El contenidor de la teva aula està al seu lloc? (a sobre de la taula del professor)
3. El contenidor de la teva aula està en bon estat?
4. Cada quan baixeu el contenidor de paper a Consergeria per buidar-lo? (cada setmana, cada 2, cada 3 o més…)
5. T’agrada aquest sistema de reciclatge?
6. Tens algun comentari o proposta a fer-nos sobre aquest tema? Explica’t:

(Aquesta enquesta podrà ser anònima: hauran de posar-hi el grup classe obligatòriament, però no caldrà posar-hi el nom)

Hem pensat que repartirem els fulls de l’enquesta als tutors i els demanarem que la passin a l’hora de la tutoria. Les enquestes plenes, els tutors les donaran al nostre professor David Donat. Després farem l’estudi de la informació.
Després de dissenyar l’enquesta, hem començat la construcció d’uns quants contenidors més. Ens han arribat notícies que alguns comencen a no estar en bon estat i és possible que calgui substituir-los aviat.

Hem anat a buscar capses al magatzem de Consergeria, les hem pujat al taller de Tecnologia i ens hem posat “mans a l’obra”. No hem tingut temps d’acabar-los, però només ens falta posar-hi els rètols que folren les parets exteriors.

El grup de Projectes Mediambientals.