Category Archives: Univers 2015

Convidem els pares!

Leave a reply

El dimarts, com que havíem acabat el segon trimestre, ens vam preparar una mica de presentació i resum per ensenyar-los-hi el que havíem fet en els dos projectes anteriors: Missió Univers i Sustainable Energy for everybody.

Per començar, els hi vam fer un tastet de projectes. Vam continuar amb unes explicacions dels projectes, les quals acompanyavem d’un video de cadascun.

Per acabar, vam fer-los-hi unes preguntes sobre el que sabíen de l’Univers, a les quals van treure un aprovat justet!!! I els vam ensenyar els forns que vam construir al projecte Missió Univers, dins dels quals haviem posat a coure un parell de galetes amb xocolata. Estaven boníssimes!

Dani

El Reportatge

Leave a reply

El producte final d’aquest projecte era fer un reportatge sobre l’espai, a cada un li ha tocat un tema diferent.

Aquesta setmana hem treballat per tal de tenir a punt el nostre reportatge tot i que alguns hem hagut de fer feina a casa. Cal dir que hem sigut atrevits, per tal de tindre un reportatge millor: ens hem aventurat en 2 programes, Adobe Premiere Pro i Adobe After Efects. Amb aquests dos programes podíem haber fet meravelles tot i que el temps s’ens tirava a sobre amb la qual cosa que vam fer el bàsic: el chroma key. Alguns ho han fet millor que d’altres tot i que això també depen de la dedicació que hi posis.

Els productes finals és el que més m’agrada i com ha no ha sigut d’una altra manera he disfrutat d’allò més

IMG_0223IMG_0226

Joel Parés Guiu

PROJECTE FINAL MISSIÓ UNIVERS

Leave a reply

Aquesta última setmana hem estat preparant el projecte final, és a dir el reportatge que ha de veure l’alumnat de primària, explicant un tema en concret del univers. Així entre tots el sgrups tenim un ampli reportatge sobre tot allò relaionat amb l’univers. Aleshores, ens hem tingut que organitzar molt bé, planejar molt bé les idees que volíem incloure al video i també els objectes que hi volíem que hi sortísisin. Hem enregistrat entrevistes amb astronautes ficticis o amb astrònoms del passat. Hem aprés a utilitzar el croma, com si fòssim en un plató de televisió!  Desprès hem passat a l’ordinador totes les imatges, videos, fotos, i hem editat el reportatge. Ha estat una feinada però ens ho hem passat molt bé i hem aprés molt!!!

Aquí us deixem una mostra dels nostres reportatges. Esperem que us agradi el resultat.

Pol Rosa Capacete

CIENTÍFICS EN ACCIÓ

Leave a reply

Avui hem anat al laboratori a veure uns quants experiment del nostre professor Laureà.

1 Experiment: Ens ha ensenyat perquè i com es produïa un eclipsi solar i lunar. Un eclipsi solar es produeix quan la lluna, el Sol i La Terra s’alineen i la lluna tapa el sol. I com és que això no passa cada 28 dies? Perquè la lluna no gira amb el pla de l’eclíptica i dona voltes a la terra inclinada-ment. L’eclipsi de lluna és el mateix que el de sol però el que tapa la lluna som nosaltres.

2 Experiment: Si mai heu vist un pèndul direu: per què va canviant de direcció? Doncs és molt fàcil es perquè la terra gira sobre si mateixa. En realitat el pèndul no es mou el que es mou és la terra i el pèndul sempre mirarà cap al mateix lloc.

Blai Pelegrí Torrent

 

VISITA AL PLANISFERI

Leave a reply

El dia 21 de gener, els alumnes de primer WhatsEp vàrem anar a fer una petita visita al planisferi que hi havia montat a la planta baixa del nostre institut.

Vam dividir la classe en dos grups, un es quedava a la classe i l’altre baixava a fer la visita al planisferi. Un cop inflat i montat, vam entrar un per un i ens vam anar sentant per dins del planisferi.

Es tractava d’entrar en un planetari inflable proporcionat per “La Caixa”, apagar-hi els llums i veure-hi un vídeo 3D sobre les constel·lacions. Escoltant  mentrestant un home que anava explicant les diferències entre les constel·lacions d’hivern i les d’estiu. Comentava les seves formes i el perquè dels seus noms. També ens va parlar sobre les diferències de les constel·lacions que podem observar aquí i les que podem observar a l’altra punta del món.

Va ser divertit i vàrem aprendre bastant d’una manera divertida.

visita al planisferi

Ane Ormo Rodríguez

 

El Planistel

Leave a reply

Aquesta setmana els alumnes de primer WEp  hem fet un planisferi, que és la representació de l’esfera celeste en una superfície plana.

Per poder fer aquesta tasca, els professors ens van  facilitar el següent material: Una carta estel·lar, una coberta opaca amb una finestra ovalada  i una cartolina de base. Per construir el planistel he unit la carta estel·lar, pel centre, a la cartolina que fa de base i després he empegat la coberta opaca  sobre la carta estel·lar.  A la vora de la coberta hi ha les hores del dia i a la vora de la finestra ovalada hi ha els quatre punts cardinals. A la vora de la carta estel·lar  es representen els dotze mesos de l’any.

 Per utilitzar el planistel solament  has de girar la carta estel·lar  fins que coincideixi  l’hora amb el dia i el mes indicat. Una vegada fet això, podràs observar per la finestra ovalada les constel·lacions o estrelles que pots veure en aquell dia.

planisferi Alba Matos Miranda

MISSIO UNIVERS

Leave a reply

Els alumnes de 1r WEp estem fent el projecte de l’Univers. Per tal d’aprendre de forma més creativa, estem fent maquetes a escala del Sistema Solar. L’estem fent a classe en grups de quatre.

Ens ho hem passat molt bé serrant, llimant, pintant, etc… Encara que no tot ha sigut diversió, perquè, hem tingut uns quants problemes amb el temps i la pintura.

Més avall podreu veure algunes imatges del procés i del producte final de les nostres maquetes. Han quedat bé, oi?

Imatge Nayhara Imatges Nayhara 2 Imatges Nayhara 3 Imatge Nayhara 4 Imatges Nayhara 5

NAYHARA PÉREZ ALONSO

Una de les maneres més divertides d’aprendre és el Running Dictation. En aquesta activitat hi participa tot el grup i no fa gaire vam fer-ne un: una persona va corrent cap al passadís i llegeix una part d’un text. Aquest text l’ha de transmetre part per part als altres membres del grup per a què ells ho escriguin. Quan tots els grups han enllestit la feina, han d’entendre el text i explicar-ho a la resta de companys de la classe, ja que tots els grups tenen un text diferent. Tots parlaven sobre astres.

Encara que entre els alumnes sempre hi ha una mica de rivalitat, clarament és una rivalitat sana. L’objectiu d’aquesta activitat no és acabar el primer o l’últim, sinó que és aprendre què són, com són i per a què serveixen tots els diferents astres.

RUNNING DICTATION

IMATGE BLOG 2

JUDITH LLOBERA RIBERA