En un bol vam ficar un bric llet, un iogurt, una mica de sucre i ho vam remenar tot, ho vam ficar en petits pots i seguidament vam agafar la iogurtera i vam ficar els pots a 35º fins passar les 8 hores.
Després vam veure iogurts florits on vam poder observar els fongs.
Vam experimentar molt veien el funcionament del fons i com es reproduïen.
BLAU CAYUELA DOLCET 1rB
CLAUS DICOTOMIQUES
que es una clau dicotomiqua?
Es una serie de preguntes que serveixen per arribar a encernta un animal,insecte etc…
basantse des de una imatge. EX: Te un parell d’ales…………………….2
No te aquestes caracteristiques……………………………..5
per a que serveixen les claus dicotomiques?
serveixen per sapiguer una especie que esta buscant
Com es fa una clau dicotomiqua?
es comenca per preguntar si es d’una especie o d’un altra despues es diu si tenen una caracterisica en concret o en te unes altres i aixi tot seguit s’acaba encertant l’especie si la clau esta ben feta
Marc Fernandez
El 27-04-2016 el grup B & C vam anar a els CAMPS ELISIS a fer una activitat de pistes.
El joc es tracta de amb grups buscar uns serts llocs per els camps amb els mapes i cordenades que et donen. Quan acabes et donen la ultima pista que et porta amb un premi, el meu grup no va arribar però va ser igualment molt divertit.
El grup guanyador no va estar gaire clar ja que va haver certs problemes entre dos grups així que el premi (que eren llaminadures) va ser repartit entre tothom.
Vam acabar a les 2:30 aproximadament així que ja vam poder marxar cada un cap a la seva casa..
Una experiència que tots volem repetir.
ROSA GODIA CABRERA
OBSERVEM ELS FONGS
Un dia, ens van ensenyar uns fongs, i ens van explicar com es formava… Ens van ensenyar uns fongs que estaven en un pot de paté i en un envàs de crema de formatge fresc. Feia molta angunia.
INFORMACIÓ SOBRE ELS FONGS
Els fongs són un regne d’organismes de cèl•lules eucariotes, de digestió externa i que inclou tant organismes unicel•lulars, com els llevats i les floridures, com pluricel•lulars, els quals produeixen un cos fructífer que coneixem com bolet. Els fongs són organismes heteròtrofs.
Us adjunto un video per saber-ne més dels fongs: http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/els-matins/els-fongs/video/5537857/
Laura Blazquez
LA CLAU DICOTÒMICA
La clau dicotòmica serveix per classificar diferents tipus d’objectes o essers vius.
Per exemple (farem servir figures geomètriques) tu ara tens un quadrat una redona i un semicercle. Doncs el que tindràs que fer serà dos preguntes per diferenciar per exemple… te un costat recte??? Aquí separaríem la redona i ens quedaria el quadrat i el semicercle i la següent pregunta seria… te un costat rodo??? I aquí ho separaríem tot i tindríem cada figura separada.
Benvinguts familiars ,
Avui explicaré el que vam fer a projectes l´altre dia .
La mestra ens va dir que fessim un mapa del nostre barri o poble.
Vam estar divuixant uns seixanta minuts, per fer els mapes vam
fer servir l´aplicació google maps.
Uns quants dies despres vam fer grups de dos , per fer un treball que tractava
De fer dos mapes d´Espanya, un que sortissin les comunitats autònomes i capitals i un altre de Serralades .
Un d´Europa que sortissin els noms de les capitals i països i un del mon .
Pau Bonales
La projecció de Mercator és una projecció cartogràfica cilíndrica conforme
el mapa de mercator és una impulsió cartogràfica cilíndrica conforme (que conserva les formes i els angles localment). va ser creat al any 1579(segle16) els defectes que te son:que distorsiona els paisos i continents i també que Groenlàndia es 14 vegades mes petita que africa i a la projecció de mercator Groenlàndia es igual o mes gran que africa.
la projecció de peters correctament anomenada projecció de Gall-Peters, és una manera alternativa de representar la terra sobre un pla. Fou proposat pel cartògraf alemany arno peters el 1974. un error del mapa de peters es: que deforma els paisos 
[youtube]https://youtu.be/Bn6iupyH7WE[/youtube]
Antonio Campos
El dia 4 de Abril vam començar un projecte nou que es diu: ELS ARBRES DEL CAMP ESCOLAR. En aquest projecte el que farem sera estudiar el arbres del nostre entorn per saber les suficients coses d’un arbre:saber d’on ve, de quina especie és, quina fulla te si es caduca o es perenne…,saber-nos orientar… També farem un producte final que consisteix en situar-nos en un lloc i després anar a un lloc i fer una fitxa. També fabricarem uns panells amb un codificació QR.
MARC JOVÉ DEL OLMO
Amb els grups de projecte vam baixar al pati a buscar el nostre arbre. Cada grup te un arbre assignat, quan estavem al pati vam haver de buscar el nostre arbre per les coordenades que ens havien donat. Al dossier teniem que fer varies coses: ficar el seu nom normal i el científic, les coordenades, dibuixar l’arbre i en el dibuix dir les seves parts. Per mesurar l’altura necessitavem un llapis ficar-lo en vertical que dones la mesura desprès el giravem en horitzontal i al punt en el que acabava el llapis era el que es tenia que mesurar amb la cinta mètrica. Miraven les fulles i les flors i les dibuixavem, per tindre un exemple de l’escorça teniem que ficar el paper damunt i amb un llapis fregavem i ens sortia com era. Va ser una activitat bastant divertida perquè ens vam tenir que moure pel pati i va estar molt bé. David Lopez.
Un mapa topogràfic es una representació gràfica a escala d’una àrea determinada de la superfície terrestre.
En els plànols topogràfic s’ha d’indicar l’escala, la direcció del nord geogràfic i magnètic.
Els plànols solen ser de escala 1:25.000 o 1:50.000 
ÀLEX VIDAL ESTUDILLO