Projecte La Lluna

Com us vam explicar aquest any participem a “Flors i Violes”, i ja tenim a punt la nostra part de la decoració, el coet Saturn V de la missió Apollo 11.
Recordeu, el cap de setmana del 3 al 5 de maig!

A classe hem fet uns telescopis de constel·lacions. Cada alumne va triar una constel·lació i va decorar el seu telescopi. Va ser molt divertit!

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

L’última setmana abans de les vacances de Setmana Santa vam veure a classe una pel·lícula molt interessant, “Apollo 13”.

L’Apol·lo 13 inicia el seu viatge a la lluna l’abril de 1970. Quan la tripulació està a punt d’arribar a la seva destinació, una explosió en l’espai els fa perdre oxigen, energia i el curs de la nau… Tot es converteix en una situació desesperada per als tres homes tripulants, especialment quan l’oxigen amenaça d’esgotar-se. Mentre, el món sencer, que amb prou feines un any abans no va conèixer la glòria de l’aventura espacial quan l’home va trepitjar la lluna, conté la respiració en espera de veure com acaba l’espera tan anguniosa.

Avui l’Ariadna ha parlat en directe a Ràdio Palafrugell!

Amb motiu de la celebració de Sant Jordi, Ràdio Palafrugell ha emès un programa en directe des del centre del poble, al costat de les parades de llibres i roses, i l’Ariadna, guanyadora del conte de 3r dels Jocs Florals d’aquest any, ha llegit un fragment del seu conte.

Aquest any la temàtica dels contes dels Jocs Florals de l’escola era també la Lluna, ja que tota l’escola està immersa en el projecte interdisciplinari.

Felicitats Ariadna!

Ver esta publicación en Instagram

La nostra alumna Ariadna, de 3rB, ha llegit el conte guanyador dels Jocs Florals 2019 a Ràdio Palafrugell. Felicitats, Ariadna!

Una publicación compartida de Escola Josep Barceló i Matas (@barceloimatas) el 23 Abr, 2019 a las 4:09 PDT

Aquest any l’escola participarà en “Flors i violes“, i com no la temàtica anirà relacionada amb l’arribada de l’home a la Lluna. A tercer hem fet un coet Apolo V d’uns dos metres d’alçada, amb unes explicacions sobre les fases del viatge d’anada i tornada. Cada curs ha decorat una part del passadís de cicle inicial i de la sala multiusos. Us convidem a que ens visiteu el cap de setmana del 3 al 5 de maig.

Aquesta setmana hem fet les jornades culturals a l’escola. Els alumnes de tercer i quart hem fet quatre tallers, tots amb temàtica relacionada amb la Lluna i l’Univers.

• Estrelles i planetes
• Mòbil d’astronautes
• Entrenament d’astronautes
• Constel·lacions

A la Web i a l’Instagram de l’escola podreu veure moltes fotos, aquí us deixem algunes del taller de constel·lacions.

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Ja tenim gairebé enllestida la feina. Ara toca canviar el suro amb tota la informació que hem trobat per les cartolines acabades.

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Ja hem acabat de preparar els murals del projecte. Cada grup ha fet dues cartolines del seu apartat del treball. Ara ens hem de preparar per explicar-ho a la resta de companys de la classe.

Aquesta passada nit ha tingut lloc un fenomen astronòmic anomenat “Lluna de cuc”.

Aquest any l’equinocci de primavera coincideix amb un altre fenomen astronòmic: l’última superlluna d’aquest any, després de la del 21 de gener i la del 19 de febrer, una coincidència que no es produïa des del 2000 i que no tornarà a produir-se fins al 2030. Aquesta lluna es coneix com a ‘lluna del cuc‘ perquè representa el desglaç i el retorn a la superfície d’aquests animals.

Podeu llegir una notícia al diari que ens ho explica molt bé (aquí).

Avui hem visitat la Terra, la Lluna i altres planetes amb Google.

Amb Google Moon, podem visitar la Lluna i veure on van allunar les diferents missions Apollo (ho podeu veure aquí).

Des de Google Maps, fent cada vegada més petita la Terra ens apareixen els planetes, que podem anar visitant d’un en un (aquí).

I amb Google Sky podem visitar l’univers (el sistema solar, les constel·lacions….) (aquí).

Ah! i també podeu visitar l’estació espacial internacional (aquí).

Us animem a que visiteu les pàgines a casa i descobriu moltes coses sobre l’univers.

Avui és 8 de març, dia de la dona, i a classe hem buscat informació sobre dones astronautes, i hem trobat tot això:

“Ei, cel, lleva’t el barret, allà vaig!”: així començava el seu viatge la cosmonauta Valentina Tereixkova, la primera dona a sortir a l’espai.

Era l’any 1963, només dos anys després que ho fes el seu compatriota Gagarin. I a pesar d’aquest prometedor començament, caldria esperar ni més ni menys que dinou anys per a veure la segona dona a l’espai. Les pioneres espacials no ho van tenir gens fàcil.Amb només 26 anys, Tereixkova va fer història donant més de 48 voltes al nostre planeta durant tres dies.I els Estats Units? No va ser fins al 1983 quan per fi una nord-americana va anar a l’espai. La física Sally Ride seria “especialista de missió” en el transbordador espacial Challenger.

En 1995 per primera vegada una dona, la nord-americana Eileen Collins, va comandar un transbordador espacial. La mateixa astronauta es convertiria en la primera dona comandant d’una missió en 1999. Una astronauta, Samantha Cristoforetti, ha estat ni més ni menys que 199 dies seguits a bord de l’Estació Espacial Internacional. El 2007 l’Estació Espacial Internacional va tenir una dona com a comandant per primera vegada, Peggy Whitson. I en la mateixa estació es van ajuntar el 2010 quatre dones astronautes.

Qui sap si alguna de les noies de la nostra classe en un futur serà una famosa astronauta?

En Youssef ens ha portat a classe el Reporter Doc que va agafar a la biblioteca de l’escola, on hi ha un reportatge molt interessant sobre l’espai, que ens explica coses sobre l’estació espacial internacional.

Aquest matí hem portat a classe un kit inflable del sistema solar.

Després d’inflar els planetes (el sol ens ha costat molt!) hem treballat amb ells.

Eclipsi de Sol

Eclipsi de Lluna

El sistema solar

El sistema solar

El sistema solar

Aprofitem les sessions de mig grup per continuar fent els nostres murals.

Ja casi estan acabats!

Avui els nens i les nenes de la classe ens hem convertit en astronautes!

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

A la classe de música estem aprenent una cançó molt divertida del Pot Petit, “Puja al meu coet”.

Avui hem buscat a Internet com es diu Lluna en diferents idiomes. En els que coneixem a la classe es diu així:

lluna (català)
luna (castellà)
moon (anglès)
lune (francès)
lua (portuguès)
چاند (urdu)
هلال (àrab)
lună (romanès)
მთვარე mtvare (georgià)

I amb una pàgina molt divertida (http://www.abcya.com/word_clouds.htm)  hem creat aquest núvol de paraules. I de pas hem fet un amb el nostres noms.

Avui en Soulaiman ens ha portat un parell de poemes de la Lluna, i unes fotos d’eclipsis de Sol , l’Ariadna una altra foto d’un eclipsi de Sol i l’Adrià més planetes, aquesta vegada Saturn i la Terra.

Fins ara havíem parlat dels eclipsis de Lluna, però en els eclipsis de Sol la Lluna té un paper molt important.

Aquí ens expliquen molt bé la diferència entre els eclipsis de Lluna i eclipsis de Sol.

En el proper programa de ràdio de l’escola, els alumnes de tercer llegirem un text sobre el nostre projecte. De moment ho estem preparant a classe. Quan fem el programa ja ho penjarem al bloc.

Per si us interessa us deixem aquí el programa de novembre de “El xerraire” (la nostra classe és la primera en parlar, en aquest programa van participar  la Marta, l’Àlex i l’Ana), i recordeu que podeu sentir tots aquí.

Escucha”El Xerraire – Novembre 2018″ en Spreaker.

Amb tota la informació que hem trobat a Internet, als llibres i amb el que els companys i companyes ens han portat a classe hem començat a fer els murals de cada grup. Quan estiguin acabats els penjarem també al bloc.

L’Adrià ens ha portat un planeta a classe. És un petit Neptú i darrera conté informació sobre el planeta.

I la Diana ens ha portat informació sobre els eclipsis de Lluna.

“Laika” és el nom d’una cançó del grup Mecano, publicada a l’àlbum “Descanso dominical” l’any 1988.

La cançó parla sobre la cursa espacial per part dels russos amb la gossa Laika, el primer ésser vivent en orbitar la Terra llançada dins de l’Sputnik 2, el dia 3 de novembre de 1957 al Cosmòdrom de Baikonur, Kazakhstan.

Aquí us deixem el vídeo.

Avui ha estat la Génesis qui ens ha portat un llibre de la biblioteca municipal, “Videoteca de l’espai”, on ens parla sobretot del Sol.

I l’Emma ens ha portat uns poemes de la Lluna.

La Lluna

La lluna està contenta
comença el quart creixent
quan és a lluna plena
es passa el dia rient.

La lluna s’entristia
ja torna el quart minvant
quan és a lluna nova
es passa el dia plorant.

Avui alguns companys han portat a classe algunes dites, endevinalles i acudits sobre la Lluna.

Endevinalles:

Qui ha donat més vegades la volta al món? (Àlex i Marta)

Una cosa rodona com un plat. Xip, xap, ja s’ha amagat! (Àlex)

Qui serà, que de nit surt i de dia se’n va? (Marta)

Dites:

Lluna blanca, bon temps canta. (Àlex)

Si la Lluna és blanca, posa’t al llit una altra manta. (Àlex)

Acudits:

Qui és més gran, la Lluna o el sol?

La Lluna, perquè li deixen sortir de nit. (Génesis)

Poemes:

A la Luna

Todos los niños mañana un viaje van a hacer,

de la Tierra hasta la Luna, volar será un placer.

Nos pondremos nuestro trajes y a la nave subiremos,

sentaditos todos juntos a la Luna llegaremos.

Miren por las ventanas, ya estamos alunizando.

Saquen fotos, no se alejen, ¡Todos estamos flotando!

Los astronautas regresan a su planeta querido.

¡Es la Tierra! es el hogar donde están nuestros amigos.

(Ana)

I l’Ariadna també ens ha portat una informació sobre les llunes que tenen altres planetes del sistema solar.

A medi hem estudiat el tema de la Terra, i entre altres coses hem treballat els mapes i els globus terraqüis. A classe tenim un mapamundi molt gran i hem buscat el país d’origen dels pares…

Espanya i Romania

Marroc

Brasil

Espanya

Marroc

Marroc

Romania

Espanya

Marroc

República Dominicana

Georgia

Hondures

Pakistan

I ens hem preguntat si també hi ha mapes de la Lluna, i resulta que sí!

Aquí us deixem un mapa de Lluna.

I si voleu un de més complert el podeu trobar fent clic aquí.

El transbordador espacial o llançadora espacial de la NASA, oficialment denominat «Space Transportation System», fou l’astronau utilitzada durant 30 anys pel govern dels Estats Units d’Amèrica per a les seves missions tripulades a l’espai, i va ser retirat de servei el 2011. La plataforma de llançament va consistir d’un gran tanc extern de color de rovell, dos coets acceleradors sòlids, de color blanc, i un avió espacial, el qual és el transbordador espacial pròpiament dit.

La llançadora va transportar astronautes i càrrega útil (tal com satèl·lits o parts de l’estació espacial) fins a l’òrbita terrestre baixa, en la part superior de l’atmosfera terrestre. Generalment, la seva tripulació estava formada per cinc o set persones i la capacitat de càrrega útil va ser de 22.700 kg.

Avui a classe hem fet els nostres propis transbordadors espacials. Tenim tota una flota!

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

En Wassim i l’Abdullah han anat de nou a la biblioteca municipal i han agafat un llibre sobre l’Univers i han imprès unes pàgines sobre els eclipsis i unes fotos de la cara oculta de la Lluna i de Neil Armstrong.

A l’hora de lectura hem llegit una notícia del diari que ens explica que un satèl·lit xinès ha fet una foto espectacular de la cara oculta de la Lluna amb la Terra al fons.

Podeu llegir la notícia aquí.

This photo of Earth and the Lunar farside, maybe our best ever, was taken yesterday by the Chinese Lunar satellite DSLWP-B (Longjiang-2). The Dwingeloo telescope downloaded the photo from the satellite this morning. More info at https://t.co/sKt7w9mol9 pic.twitter.com/IsnyvqekTz

— Dwingeloo Telescoop (@radiotelescoop) 4 de febrero de 2019

Avui l’Abdullah ens ha explicat que a la bandera de Pakistan, el país dels seus pares, hi ha una mitja lluna i una estrella.

Després hem buscat informació a Internet i hem vist que hi ha molts països que a les seves banderes tenen una mitja lluna. I també hi ha la Mitja Lluna Roja, que forma part de la la Federació Internacional de la Creu Roja i de la Mitja Lluna Roja.

Bandera de Pakistan

Fa poc, el 21 de gener, vam poder observar un eclipsi de Lluna, i  més va ser un eclipsi amb “Lluna de sang”.

Un eclipsi lunar es produeix quan la Lluna passa per la zona d’ombra projectada per la Terra, de manera que la il·luminació directa del satèl·lit per part del Sol queda interrompuda. És a dir, l’eclipsi es dóna quan la Terra s’interposa entre el Sol i la Lluna.

Depenent de factors ambientals i de la distància entre la posició de la Lluna i el centre de la zona d’ombra, el grau d’enfosquiment canvia i provoca que hi hagi eclipsis molt foscos o d’altres en els quals la Lluna es tenyeix de coloracions més o menys vermelloses.

Normalment la desaparició de la Lluna no és total; el disc lunar queda il·luminat per la llum dispersada per l’atmosfera terrestre. L’atmosfera filtra els components blaus de la llum i deixa passar la llum vermella. Quan aquesta és reflectida der la Lluna, li dóna una resplendor rogenca. D’aquí ve la denominació de “lluna de sang”.

En Youssef i la Hajar ens han portat més informació pel projecte de la Lluna.

La Hajar ha buscat unes fotos a Internet de la Lluna plena i les fases de la Lluna, i en Youssef va anar a la biblioteca municipal i va agafar un llibre sobre la Lluna. Ja hem penjat la foto al nostre racó del projecte i deixarem el llibre uns dies amb la resta per poder-lo llegir.

Un calendari lunar és un tipus de calendari basat en els cicles mensuals de les fases de la Lluna.

Aquí teniu el calendari del mes de febrer. Podeu mirar cada nit la Lluna per comparar-la amb el calendari.

En Wassim i l’Abdullah van buscar informació a Internet sobre la Lluna (com es va formar, les seves característiques, la primera visita…) i van imprimir unes pàgines. Avui ho han compartit amb tota la classe.

Per tal d’aprofundir en el tema que estem estudiant, el proper 11 de març anirem d’excursió a Can Font, on farem diverses activitats relacionades amb el projecte: visitarem un planetari mòbil on podrem fer un viatge virtual pel sistema solar, farem una gimcana sobre l’univers i després un taller de coets.
Ja us explicarem com ens ha anat, però de moment us deixem informació per si voleu fer-hi una ullada:

Feu clic a la imatge!

Una vegada creats els grups fem el guió de treball. Una mena d’índex on intentem incloure totes aquelles qüestions que volem saber. Cada grup s’encarregarà d’una part, que més endavant posarà en comú amb tota la classe.

1. El sistema solar
2. La Lluna. Característiques.
3. Les missions lunars I (missions no tripulades).
4. Les missions lunars II (missions tripulades).
5. El transbordador espacial.
6. Curiositats sobre la Lluna.

Aquest any no només es celebra l’aniversari de l’arribada de l’home a la Lluna (50 anys) sinó que també coincideix amb l’aniversari de la primera publicació de Tintín (fa 90 anys).
Curiosament, Tintín va començar el seu viatge a la Lluna l’any 1950. Va ser amb el còmic Objectiu: la Lluna, i la va trepitjar dos anys més tard, amb Hem caminat damunt la Lluna. Ho va fer molt abans que arribés el primer humà!

Abans de començar la recerca d’informació, i com a curiositat, vam veure una de les primeres pel·lícules de la història. Le Voyage dans la Lune és una pel·lícula muda francesa de 1902 dirigida per Georges Méliès, adaptació lliure de dues cèlebres novel·les: De la Terra a la Lluna de Jules Verne i El primer home a la Lluna de H.G. Wells.

Ara calia fer una llista d’on podríem trobar resposta a tots els nostres interrogants.

Ho podem trobar…

• a Internet (Pablo)
• en revistes (Youssef)
• en exposicions sobre la Lluna (Génesis)
• en diaris (César)
• en la tele (notícies, documentals) (Wassim)
• en llibres (Marta)
• en còmics (Pol)
• en CDs (Ariadna)
• entrevistant persones (Youssef)
• …

Una vegada fet el què sabem i el què volem saber vam crear els grups de treball:

Després de fer una llista amb tot el que sabíem respecte a la Lluna, ens vam plantejar què volíem saber:

Quant triga la Lluna en donar una volta a la Terra? (Hajar).

Com és de gran la Lluna? (Ayoub).

De què està feta la Lluna? (Hajar).

Quants anys té la Lluna? (Pol).

Per què la Lluna té forats? (Génesis).

Pot caure la Lluna? (Hajar).

A la LLuna plou? (Pablo).

Què hi ha a dins de la Lluna? (Ayoub).

Si els astronautes van a la part de baix de la Lluna poden caure? (Gènesis).

Com podem arribar a la Lluna? (Emma).

Només han anat tres persones a la Lluna? (Youssef).

A quina distància està la Lluna de la Terra? (Hajar).

Quan es triga en arribar a la Lluna? (Soulaiman).

Hi ha més llunes a l’univers? (Youssef).

La Lluna està freda o calenta? (Ariadna).

Per què veiem la Lluna blanca? (Pol).

El primer pas per començar el projecte era posar en comú tot el que sabíem sobre la Lluna:

La Lluna sembla de gel (Youssef)

El primer home en trepitjar la Lluna va ser Neil Armstrong (César).

Hi anava amb dos astronautes més (Abdullah).

També van enviar a la Lluna a un gos i a un mico (Ayoub).

La Lluna no brilla, reflecteix la llum del Sol (Génesis).

Hi ha històries que expliquen que amb la Lluna plena apareixen homes llop (Emma).

La Lluna té quatre fases (Ranya).

La Lluna té cançons (Youssef).

A l’espai no es pot respirar (Omar).

A l’espai i a la Lluna cal portar un vestit espacial (Abdullah).

A l’espai els astronautes floten (Àlex).

No hi ha vida a la Lluna (Pablo).