Hola a tothom, en aquest article m’agradaria fer una reflexió sobre l’ús del material multimèdia en la pràctica docent i la participació dels alumnes d’aquest material. Personalment, com a mestra d’educació infantil he de reconèixer que se’m plantegen molts dubtes sobre la possibilitat dels infants de crear aquest tipus de materials. Considero que són eines molt potents que tenim al nostre abast per millorar la nostra pràctica educativa responent als interessos i motivacions dels alumnes i a la vegada permetent-nos respondre millor a la diversitat d’alumnat a les nostres aules. Però el cert és que en alguns aspectes em costa veure els alumnes d’infantil com a creadors d’aquest material. És cert que són capaços d’emprar, amb el suport d’un adult, algunes de les eines multimèdia com ara les apps de càmera de fotos i vídeo, enregistrament de veu… però l’ús a nivell cooperatiu i de treball en grup encara no és possible per les característiques pròpies dels infants en aquesta edat.

Per aquest motiu considero que a l’etapa d’infantil el tractament d’aquestes eines s’ha de plantejar des de la perspectiva que els infants aconsegueixin el seu domini i coneguin les diferents opcions i possibilitats per tal que en un futur puguin aplicar-les en altres àmbits i dins un treball cooperatiu i en equip.

No sé si compartireu la meva reflexió en aquest àmbit, m’agradaria molt saber les vostres opinions.