A la classe dels Monstres S.A. durant aquest trimestre hem estat treballant el cinema d’animació. Els alumnes van mostrar interès per conèixer com es feien les pel·lícules d’animació i per fer la seva pròpia petita pel·lícula. 

Per fer-ho, vam parlar dels inicis del cinema i de la seva evolució. Vam cercar informació, la vam treballar, vam mirar vídeos del Youtube,… També vam fer un taumàtrop per entendre el funcionament del cinema. I jugant amb aquest i amb un zoòtrop ens vam adonar que movent les imatges ràpidament simulaven el moviment.

Així, després de conèixer tot el procés que calia seguir per fer una peli, ens vam posar en marxa  i  per grups, vam fer diferents stop-motion.

Seguirem els següents passos:

1. PENSÀREM LA HISTÒRIA I CREÀREM UN GUIÓ.
2. CADA GRUP VA FER UN PETIT STORYBOARD
3. PREPARÀREM L’ESPAI DE GRAVACIÓ, DECORATS I ELS PERSONATGES QUE VOLÍEM ANIMAR.
4. VAM FER LA SESSIÓ DE PRESSES FOTOGRÀFIQUES. CADA NEN/A TENIA EL SEU PAPER.
5. PREPARÀREM ELS CARTELLS PUBLICITARIS DE LES PELIS.

6. VAM ESTRENAR ELS STOP-MOTION FENT UN FESTIVAL DE CINEMA!! Anàvem ben elegants i molt guapos! Vam tenir una presentadora, encarregats de donar premis, ballarins,… Ho vam passar molt bé!

   Si cliqueu aquí en podreu veure d’altres de tot el treball realitzat i del nostre petit festival.
   

Aquí us deixem els diferents stop-motion que hem fet!! 

• EXCURSIÓ A LA MUNTANYA.
• EL POBLE.
• LA PLATJA.
• JORDIANA.

ESPEREM QUE US AGRADIN MOLT!!

Per nosaltres ha estat un treball molt engrescador. Com a mestra us puc dir que he vist als vostres fills/es molt motivats i units per aconseguir fer un bon treball i al final ben orgullosos del resultat. Ha estat una bona experiència per ells i per mi. Els podeu felicitar!!

M. José 🙂

P.D.: Podeu fer comentaris!! Els llegirem a la classe 😉

Durant els dies 17, 18 i 19 de maig vam estar de colònies a la casa Torre Ametller de Cabrera de Mar.

Durant aquest dies vam fer activitats i tallers molt divertits.

Vam fer un  mocador amb la tècnica de la cianotípia. Els hi explicaren quin és el procés fotogràfic i ho aplicaren a estampar un mocador. Cada alumne tenia una tela i  col·locava diferents objectes sobre el mocador, i després aplicant-li un líquid fotosensible, quan la llum impregnava el mocador, la part dels objectes quedava en blanc.

També vam gravar un “mannequin challenge” que prèviament vam preparar. Tenim alguna que altra toma falsa!!

Vam fer una gimcana i jugarem a diferents jocs de grup.

I en l’excursió al castell de Burriac vam haver de buscar uns objectes que una directora de cinema havia perdut. Sort que teníem unes pistes!!!

Ho vam passar molt bé amb tots els companys/es i mestres. Vam riure, vam jugar, cantar, ballar…!! Per als nens/es ha estat tota una experiència inoblidable que els ha fet ser una mica més grans.

Us deixem algunes fotos perquè veieu que bé ho vam passar!!

M. José

Bona tarda nois i noies!!

Us deixo l’enllaç del JOC que hem conegut a l’estona d’informàtica. Així podreu anar practicant l’escriptura de paraules amb C/QU i G/GU.

Passeu-ho bé!!

M. José

Durant tot aquest temps, hem estat treballant el PROJECTE DEL POBLE.

A partir del que volien aprendre els alumnes, ens endinsarem en el projecte disposats a investigar de valent.

Per començar vam buscar el nostre poble en diferents mapes. Vam veure que vivim a Europa, a Catalunya i que al voltant de Sant Vicenç hi ha pobles que coneixem com: Torrelles, Sant Feliu, Sant Boi,…

Al mateix temps s’apropava la festa major i els gegants visitaven l’escola. A l’aula vam anar parlant de la festa. De les colles que són imprescindibles en la mateixa com ara bé: els carallots, els diables, els tabalers,… Així com dels gegants i el Mamut. Per conèixer-los millor vam fer la sortida dels diables i el correfoc i contarem amb la visita dels castellers a l’escola. Aquests ens van fer un taller teòric i pràctic.Ho passarem molt bé i vam aprendre molt!!

Per altra banda, volíem saber els noms dels barris, el nom del carrer on vivíem o bé saber la feina que es fa a l’ajuntament. Per això vam anar realitzant diferents activitats, enfocant-les des d’una manera manipulativa i significativa per als infants:

• Vam cercar el nom dels barris als ordinadors i a mapes que els alumnes van portar.
• Vam esbrinar la nostra adreça i descobrirem que aquesta també apareixia al nostre DNI, Cada alumne es va poder fer el seu DNI.
• Vam recollir totes les dades dels barris en els que vivien i els alumnes ho van representar gràficament de diferents maneres, com ells havien pensat i decidit entre tots. Després vam analitzar les representacions i vam arribar a la conclusió que al barri del Turó és el barri on més nens/es viuen de la classe.
• També ens va visitar la regidora d’urbanisme i amb ella vam aprendre moltes coses. Entre d’altres, ens va crear la curiositat de cercar edificis importants que podíem trobar al poble. Els cercarem i entre tots vam fer una petita maqueta representativa.

Ha estat un projecte a partir del que hem treballat diferents àrees: tant català, medi, matemàtiques, les TIC, valors de respecte,… Tot plegat ha estat molt enriquidor i el més important ha estat que els nens/es l’han gaudit.

Us deixo algunes imatges. Espero que us agradi.

M. José

CASTELLERS

GEGANTS

VISITA DE LA REGIDORA D’URBANISME

TREBALL A L’AULA, MAQUETA I GRÀFIC DE BARRES

Tots ja sabeu que quan arriba Carnestoltes tot és disbauxa i xerinola… A l’escola ens disfressem, ballem i també fem els tallers de Carnaval.

Aquí us deixem algunes fotos. Esperem que us agradin.

MANAMENTS DEL REI CARNESTOLTES: els emissaris comproven que hem complert els manaments.

TALLERS

Us deixo l’enllaç d’algunes fotos de la sortida al castell de Cardona.

Va estar una visita molt interessant. Vam conèixer com vivia la gent a l’època dels castells i ens vam sentir com autèntics cavallers i princeses.

El passat 28 de novembre vam fer la sortida que ofereix TMB, on els infants van poder conèixer de manera vivencial els diferents transports que hi podem trobar a Barcelona.

En primer lloc, vam visitar l’aeroport del Prat i vam conèixer de ben a prop que és el que s’ha de fer per agafar un avió, ens vam fixar en tota la senyalització que allà hi trobem, en tota la gent que allà hi treballa,… També vam veure un munt d’avions enlairar-se.

Després vam anar amb bus a la T2 per allí agafar un tren que ens portaria a l’estació de Sants.

Un cop allí, vam veure diferents tipus de trens: regionals, de llarga distància… I vam veure com és una estació de tren. Aquesta és ben gran!!

Des d’allà, després de dinar, vam agafar el metro!! I vam anar fins a Drassanes. Vam anar al port i vam pujar en vaixell. Ens vam passejar per tot el port i vam conèixer tot el que és fa tant al port vell com al nou.

Ho vam passar molt bé i vam aprendre moltes coses. I tot gràcies, al fantàstic guia que ens va acompanyar en tot el recorregut!!

Si feu un clic a la imatge podreu veure les fotos!!

M. José

Durant tot aquest temps, hem estat treballant el projecte del COS HUMÀ.

A partir de la visualització d’un vídeo, vam parlar sobre tot el que sabíem i el que volíem saber…

Sabíem algunes coses però també se’ns despertaven algunes curiositats com:

• Perquè batega el cor?
• Com creix un nadó a la panxa de la mare?
• Què passa quan mengem?
• Com són els ossos i com s’anomenen?

Així hem anat treballant tots aquests aspectes i d’altres:

-A partir de l’elaboració d’una figura humana treballem les parts del cos. 

-Visitem l’aula de ciències per veure com és un esquelet i entre tots, fem un joc per anar coneixent el nom dels ossos. Busquem els noms als llibres que hem anat portant i els identifiquem a l’esquelet que hi ha a l’aula de ciències.

-A classe, representem l’esquelet amb plastilina!!

-També hem descobert quins són els 5 sentits i hem experimentat amb ells.

-Per altra banda,  per grups, hem cercat informació sobre l’aparell digestiu i sobre el cor i la sang. I entre tots hem seleccionat i escrit la informació important per fer així un MURAL. 

Un cop acabat, ens hem organitzar per veure com explicaríem tot allò que havíem après. I finalment, hem fet una petita xerrada a la resta de companys!!

Esperem que us agradi! 🙂

Ja fa dues setmanes que vam iniciar els jocs matemàtics, amb la col·laboració d’algunes de les famílies!!! 

En aquesta estona ho passem molt bé! Fem el racó de resolució de problemes, de sumes i restes, d’ordenar nombres i de construccions.

Us deixem algunes fotos…

A l’escola hem celebrat la castanyada amb moltes activitats divertides. Al cicle inicial hem vist la representació del conte de la castanyera, hem ballat cançons i menjat castanyes. També hem fet uns tallers amb la col·laboració de les mares i pares de l’escola.

A continuació us deixem fotos i vídeos.

Esperem que us agradi!!

https://youtu.be/b63gDzpAZkU

https://youtu.be/Z3i_8SwPfvk