Després de treballar el traç dret (vertical) els de P4 hem estat treballant el traç adormit (horitzontal). Hem fet un munt d’activitats i ens hem convertit en grans experts. Som capaços de trobar aquest traç per tot arreu!!
Llarg i curt a P4
Treballem llarg i curt. Amb cordes, peces, amb collarets,….
Confegim el nostre nom a P4
A P4 estem treballant el nostre nom. Hem vist que hi ha noms: curts, llarg i altres que són mitjans. També ens hem adonat que la primera lletra és més gran que la resta. L’hem confegit i fins i tot confegim el dels companys!
P5 Sortida al Circ
El passat dijous 15 d’ octubre, els redactors i els guionistes ens vam convertir en malabaristes, trapezistes, músics, equilibristes, pallassos… per un dia. Vam visitar el “Circ a les Feixes” situat a Copons, a dalt a la muntanya.
A més a més vam poder gaudir d’ un súper espectacle de circ amb un pallasso molt divertit que ens feia sortir a l’ escenari per ajudar-lo. Ens ho hem passat genial!!!!!!!!!!!!!!!
Aquí us deixem un recull de fotos.
Sortida P4: Melmelada i passeig amb carro
El passat 14 d’octubre els nens i nenes de P4 vam anar a fer melmelada de poma a Sant Mateu de Bages. Tot i que quan vam sortir d’Olesa començava a ploure, allà ens va sortir el sol. Quina sort!
Quan vam arribar un bon esmorzar per començar i amb les piles ben carregades, els reporters van anar a fer la melmelada mentre els presentadors anaven a fer una volta en un carro tirat per dos cavalls, la baldufa i el bandido, pel mig del bosc. Vam veure pins i pinyes, fulles de molts colors i fruits.
I després vam fer canvi.
A continuació us deixem la recepta de la melmelada per si us animeu a casa aquesta tardor:
1. Netejar i tallar la poma en trossos petits
2. Ficar la poma tallada en una olla i posar-ho al foc
3. Tirar dins l’olla sucre (1/2 quilo de sucre per 1 quilo de fruita) i anar barrejant i removent lentament sense parar.
I… llestos! Ja tenim un bon complement per les nostres torrades
P3 ens iniciem en el traç dret (vertical)
Aquests dies els perruquers i maquilladors ens estem iniciant en el traç dret (vertical) aquí ho podeu veure:
P5 El Cos Humà i la Tardor
Els Guionistes i els Redactors hem estat aprenent i investigant sobre com és el nostre cos.
Al principi vam portar imatges, dibuixos, llibres i dos esquelets per poder començar a veure que hi havia més enllà de les parts del cos que ja coneixem. Vam parlar i observar sobre tot allò que ens creava curiositat. Després vam fer un projecte per tal d’entendre-ho. Vam retallar, ordenar i enganxar les diferents imatges i dibuixos, per tal d’entendre que és cada cosa i perquè serveix!!!. També vam representar la silueta del cos humà i vam posar nom a tot allò que hem anat aprenent.
A l’escola vam mirar una pel·lícula de dibuixos sobre el cos humà “ Érase una vez el cuerpo Humano” i hem ballat al ritme de cançons que ens desperten l’interès i les ganes de gaudir aprenent…”els ulls són per mirar, el cor per estimar i el cap és per pensar….t’ho torno a repetir?…xubidubidú, xubidubidà!!!!
Finalment, vam fer una investigació i dissecció d’òrgans d’animal: vam veure com era un cor de veritat i tots els raconets que el formen, per tal que la sang vagi bombejant-se, a més, també vam bufar uns pulmons i vam descobrir que quan l’aire entra aquests s’inflen, i per acabar, vam veure com és un cervell i vam descobrir que és molt delicat i que gràcies al crani el tenim ben protegit.
Com estem a la Tardor, no ens hem oblidat de donar-li la benvinguda, i a l’escola ho hem treballat tot parlant dels seus colors, fruits i hem observat fulles de diferents mides, que hem anat portant. A més, hem decorat el passadís de l’escola fent uns mandalas i escrivint el nostre nom amb lletra lligada perquè tothom els pugui veure i llegir, també hem punxat fulles de colors per decorar toooooot el passadís….”que bonic ens ha quedat!!!”.
Per acabar, hem fet una experimentació i descoberta molt divertida, hem ballat i jugat, olorat i tocat, les fulles de la tardor que han anat arribant a l’ escola, com si fos una pluja molt especial i original.
La tardor a P3
Els Maquilladors i Perruquers hem gaudit i après moltes coses de la tardor!
Primer de tot vam aprendre que ja estem a la tardor i com a element més característic ràpidament vam reconèixer que les fulles dels arbres queien. I per això vam pintar unes fulles que més tard decorarien els vidres de la nostra aula, vam observar l’entorn i vam aprendre que les fulles que cauen són de color groc, vermell i marró.
Després vam pensar quines coses més hi havia a la tardor i sense dubtar-ho tots vam dir: Els esquirols, els bolets i els cargols. Vam veure imatges, vídeos i cantar les cançons. Llavors vam pintar uns esquirols, uns bolets i uns cargols ben macos que ens serviran per decorar les nostres aules.
Seguint amb els colors de la tardor ens vam trobar una activitat que ens va agradar molt a tots i totes. Teníem 8 ampolles d’aigua (4 grans i 4 petites) i amb el colorant vam tenyir l’aigua (fem màgia!) per obtenir els 4 colors de la tardor (groc, vermell, marró i taronja). Vam poder treballar els colors de la tardor i la grandària (petit/gran).
Com a activitat final i SORPRESA, vam sortir al passadís de l’escola i vam poder gaudir de les fulles seques que queien des del pis de dalt. Vam experimentar amb moltes fulles seques i ens ho vam passar pipa!
Aquí us deixem tot un recull de les diferents activitats que hem realitzat:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=2dfpRSrtCUo[/youtube]
P5 Les artistes convidades
El passat dijous dia 24, la mare de la Clàudia i la mare del Xavi van venir a la nostra classe i ens van ensenyar a confeccionar una bossa molt particular, la bossa on podem guardar totes les coses importants!
, i la primera cosa important que vam guardar va ser un cor amb la paraula “us estimo”.
Gràcies Mònica i Sílvia per passar aquesta tarda amb tots nosaltres!!!!!!!!!!!!!
Practiquem el traç dret
Reporters i presentadors estem treballant el traç dret (vertical). Hem fet diverses activitats: li hem donat el nom de traç dret, l’hem practicat amb diversos materials, l’hem buscat en objectes que en rodegen,l’hem fet amb platilina, l’hem buscat en les lletres que formen el nostre nom, l’hem traçat amb els dits, hem caminat per sobre… La pràctica d’aquest traç i saber reconèixe’l ens ajudarà a l’hora d’aprendre a escriure les lletres i els nombres. Aquí teniu una mostra del que hem fet…