Com vau veure la setmana passada, ja hem engegat el projecte de lectura. Aquest consta en que cada divendres, dins de la maleta viatgera rebreu “el meu llibre de lectura”:

El vostre fill o filla us dirà quines són les pàgines que heu de llegir durant aquell dos dies, i dilluns, cal tornar-lo a l’escola per a que també puguem llegir i pintar el semàfor segons com ho hagin fet.

A continuació, us donem alguns consells per tal de fer una lectura més completa. Els hi podeu dir:

1. “Quina lletra és aquesta? I aquesta?”
2. “I com sonen quan les ajuntes?”
3. Poseu un exemple amb la paraula dins d’una frase, tard o d’hora seran ells o elles qui ho facin. Per exemple, imagineu que les lletres en qüestió són EI, doncs podeu dir… ei! ho estàs fent genial! 

Esperem doncs que gaudiu molt d’aquests moments de lectura amb els vostres fills i filles!

El següent òrgan a treballar és EL COR. Hem fet diferents tipus d’activitats per a poder saber-ne una mica més: l’hem escoltat quan estàvem tranquils, després de córrer, després de ballar, hem imitat el seu batec…

Alhora, també hem intentat observar les venes dels nostres braços amb unes lupes….

Una experiència científica molt interessant!!!!! 

Per tal de culminar el nostre estudi sobre els cervells, el passat divendres vam tornar-nos a posar una bata, però en aquest cas, va ser una bata d’artistes, ja que vam crear el nostre propi cervell per equips! Cadascú va poder deixar córrer la imaginació per fabricar el seu cervell amb tot tipus de materials: plastilina, purpurina, papers de colors, esponges, pintura…. Com a resultat, vam muntar una exposició a la sala polivalent de l’edifici d’infantil, complementada amb les frases que els alumnes van anar dient al llarg de la descoberta.

Així doncs, ens plau mostrar-vos les fotografies de tot el procés! Gaudiu-les! 

El passat divendres a la tarda, vam posar-nos les bates blanques de laboratori i ens vam convertir en científics durant dues hores. L’objectiu era descobrir com era un cervell de porc: si era dur o tou, quina olor feia, per què creien que tenia aquesta forma…

Alhora, vam posar-nos els guants i, amb l’ajuda d’una forquilla i un ganivet, vam poder tocar-lo, partir-lo, aixarfar-lo, trinxar-lo… VAM FER DE TOT I ENS HO VAM PASSAR GENIAL! 

“Si m’ho dius, ho oblido; si m’ho ensenyes, ho recordo, si m’involucres, HO APRENC”. Benjamin Franklin

El passat divendres dia 3 d’octubre, els dos P5 vam gaudir d’un fantàstic dia de circ! Vam anar a Copons i vam participar en un complet taller de circ on nosaltres mateixos vam ser els únics protagonistes del trapezi, de la maroma d’equilibris, de les xanques de mà i de peu, dels hola-hops gegants, dels rodets d’equilibri, monocicles i rodetes,  dels saltabrinques, minitramps i dels malabars de tot tipus: diàbolos, bitlles, plats xinesos, pals de l’infern, catifes voladores… Alhora, també vam poder gaudir de les caravanes de maquillatge, de les disfresses…

Després de dinar, vam poder veure un espectacle de circ amb els especialistes del Circ de les Feixes, va ser divertidíssim! Fins i tot, algú de nosaltres, va poder sortir a participar! Finalment, després de riure molt, jugar i passar-nos-ho genial, vam tornar cap a casa després d’un gran dia!

Senyores i senyors, us presentem el vídeo… DEL CIRC! 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=RoFZ4oPG3SI[/youtube]

Ens encanta treballar en petit grup,  per això, hem estat treballant a través dels racons darrerament. La setmana passada va tocar el torn a les matemàtiques i, aprofitant l’ajuda de la Tània i l’Henar, vam poder repatir-nos en tres classes.

Vam estar treballant la suma de maneres diferents amb jocs i diferents materials. Ens ho vam passar genial a través de totes les estacions que teníem:

• Números i pinces
• Números i anelles
• Suma per arribar a…
• Els gots de les sumes…
• Regletes… 
• Sumes amb dits… 
• Trencaclosques…

Si us heu quedat amb ganes de més… MIREU LES FOTOS! ELS NENS I NENES ESTAN GUAPÍSSIMS! 

Aquesta setmana, els alumnes de P5 hem fet un entrenament de mans i dits ja que necessitarem que estiguin ben forts per poder escriure molt aquest curs!

A ritme de Rocky Balboa, hem fet diferents jocs de mans: hem jugat al pols xinès, hem ballat amb els dits a ritme del Sirtaki grec, hem jugat amb les mans al revés, hem fet ombres xineses i… fins i tot, hem intentat aprendre a lligar-nos les sabates! TOT UN REPTE que sense dubtar-ho ni un segon, podeu anar practicant a casa!

MOLTS ÀNIMS CAMPIONS!!! 

Aquests dies hem estat treballant la lletra “i”. Ens ho hem passat genial fent diferents tipus d’activitats:

• Hem buscat les i amagades entre d’altres lletres…
• Hem dibuixat la i amb el nostre cos…
• Hem fet una i amb les sabates…
• Hem buscat paraules que tenen la i dins d’una tenda de campanya…
• Hem treballat el traç de la i amb safates amb sucre i amb plastelina…
• Hem escrit la i a la pissarra…
• Hem jugat a bingos, dominos, twistters, oques… totes amb elements amb i.
• Ens hem tapat els ulls i hem buscat les i amagades…

En fi, ens ho hem passat genial! I el més important de tot, és que en Bret i la Lleta també han après la lletra i, i per això, ens han fet un regal molt especial: ENS HAN REGALAT UNA I FETA AMB FULLES DEL SEU BOSC MÀGIC!

Estem molt contents i amb moltes ganes de continuar treballant!

En Bret i la Lleta són dos follets d’un bosc encantat que han decidit venir-nos a visitar amb un objectiu: APRENDRE A LLEGIR I A ESCRIURE!  

S’han assabentat que enguany, els alumnes de P5 aprendran totes les lletres i ells, que ara no les saben, estan molt contents per aprendre-les!

El millor de tot és que ens han proposat un intercanvi: nosaltres els hi ensenyarem a llegir i a escriure i ells ens ensenyaran a fer ART A LA NATURA! Serà un intercanvi genial! Voleu saber-ne més? Doncs mireu aquest vídeo!

[youtube]http://youtu.be/T1xJfqpT_QA[/youtube]