Arxiu d'etiquetes: proves d’avaluació interna

ÀREA 5. Empoderament de l’alumnat.

Publicat el per
Respon

Descripció de les tasques desenvolupades

SUBÀREA SELECCIONADA INDICADOR D’ASSOLIMENT
5.1. Accessibilitat i inclusió 5.1.B2.1 Avalua les opcions d’accessibilitat de les tecnologies digitals disponibles al centre per fer-ne un ús selectiu i adaptat d’acord amb el context d’ensenyament i aprenentatge.

Fer les proves inicials digitalitzades a la tasca 4 d’aquest mòdul segons pautes d’accessibilitat (per exemple fer servir opcions editor d’encapçalaments, enllaç amb text, i imatges amb text alternatiu, tipografia adequada…), adaptant-les a la diversitat de l’alumnat del centre i proporcionant diferents formes de representació. Seguint els següents passos:

  • Adequar les proves inicials i finals de 6è a les pautes d’accessibilitats òptimes pel nostre alumnat.
  • Utilitzar formes de representació auditiva, visual o simbòlica segons necessitats. 
  • Configurar els dispositius amb les extensions requerides.
Pàgines: 1 2

ÀREA 4. Avaluació i retroacció.

Publicat el per
Respon

Descripció de les tasques desenvolupades

SUBÀREA SELECCIONADA INDICADOR D’ASSOLIMENT
4.2 Analítiques i evidències d’aprenentatge. 4.2 B2.2 Configura de forma específica les eines digitals del centre per adaptar-les a l’obtenció, el tractament, la representació o l’anàlisi de processos concrets d’avaluació utilitzant funcionalitats no predeterminades.

Amb l’objectiu de adequar la nostra tasca educativa al setembre i al juny es passaran les proves inicials i finals a l’alumnat, el primer any, a l’alumnat de 6è en format digital. Caldrà un anàlisi previ de les proves per valorar si són adequades per ser digitalitzades total o parcialment amb l’eina Google Form. L’alumnat omplirà el qüestionari autenticant-se amb el compte del domini d’escola de manera que faciliti la recollida de dades en un full de càlcul per tal de poder fer una posterior anàlisi d’aquestes (tant anual com comparativa al llarg dels anys). 

Per tant, seguirem els següents passos:

  • Acordar quines parts de les proves és adient per ser digitalitzat.
  • Creació de les proves en format digital mitjançant Google Form.
  • Crear l’estructura al Drive del centre per poder recollir les dades resultants.
Pàgines: 1 2